20xx高職院校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生成長過程中的作用-資料下載頁
2025-01-17 02:52本頁面
【正文】 悅身心、分散注意力、鍛煉人的意志，從而消除不良的情緒。（3）學(xué)生社團(tuán)也能夠滿足成員間的心理需要，心理學(xué)家馬斯洛把人的需求分為七個等級，其中心理的需求是十分重要的。青年學(xué)生希望自己的人生價值得到別人的尊重和認(rèn)可，以取得心理的滿足。而社團(tuán)的活動多樣，交流廣泛，能夠為學(xué)生提供展示自己能力的舞臺，發(fā)揮他們的聰明才智，去贏得別人的尊重，自尊心的滿足，這能更加激發(fā)、展示人性的潛能。（4）學(xué)生社團(tuán)是各成員之間交流的橋梁，社團(tuán)打破了系科、班級之間的界限，不同知識背景的同學(xué)齊聚一堂，相互交流，使他們的思維可以更加活躍，靈感的火花得到碰撞，在這種氛圍中他們逐步修正自己的行為和觀念。（5）學(xué)生社團(tuán)能夠促成學(xué)生積極完成角色的轉(zhuǎn)換，傳統(tǒng)的教學(xué)模式是“叫我學(xué)”，學(xué)生完全在被動中學(xué)習(xí)，依賴心理強(qiáng)，而在社團(tuán)這個群體中，學(xué)生是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，他們必須轉(zhuǎn)換角色，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)的能力，進(jìn)行換位思考和長遠(yuǎn)規(guī)劃，有利于學(xué)生從宏觀的角度思考問題?！ ?總之，高職院校學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們基于共同的興趣愛好而組成的學(xué)生組織，有著最寬泛而深厚的群眾基礎(chǔ)。通過學(xué)校積極的組織和引導(dǎo)，學(xué)生社團(tuán)必將會發(fā)揮它最優(yōu)化的作用，為高職類院校的內(nèi)涵提升和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 參考文獻(xiàn) [1][J].（05） [2]史洪存，[J].（05） [3]殷子惠，[J].華中師范大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）.2020（S1） [4][J].（15） [5][J].海南師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）. 2020（02） （作者介紹：孔令玉，江蘇省鹽城高等師范學(xué)校講師。研究方向：古代文學(xué)、文藝學(xué)）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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