20xx高職院校學(xué)生社團(tuán)管理的創(chuàng)新研究-資料下載頁
2025-01-17 03:07本頁面
【正文】 階段多數(shù)高校選擇的模式之一，院團(tuán)委和系級(jí)團(tuán)委擁有管理學(xué)生社團(tuán)的權(quán)利，相對(duì)來說這種行政化的管理模式較為統(tǒng)一。對(duì)團(tuán)委主導(dǎo)型管理模式進(jìn)行細(xì)分主要是院團(tuán)委主導(dǎo)、院系兩級(jí)團(tuán)委主導(dǎo)、系級(jí)團(tuán)委主導(dǎo)型三種。第一種模式主要是由院團(tuán)委對(duì)全部學(xué)生社團(tuán)都有管理權(quán)，其中包括成立、注銷、財(cái)務(wù)情況等都需要在校團(tuán)委的監(jiān)督和批準(zhǔn)下進(jìn)行。第二種模式對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理權(quán)分為了兩部分，院級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)的各類監(jiān)管括動(dòng)，系級(jí)學(xué)生社團(tuán)的情況則由系團(tuán)委進(jìn)行管理，院級(jí)團(tuán)委同時(shí)還需要承擔(dān)系級(jí)社團(tuán)的注冊(cè)工作。第三種模式是完全由系級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)社團(tuán)管理工作，工作量的增加使得對(duì)社團(tuán)具體管理的范圍開始縮小。 四、結(jié)語 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育體制的創(chuàng)新改革都對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了重大的影響，他們進(jìn)入高校后的主要任務(wù)不單局限在學(xué)習(xí)上了，而是通過多樣化的社團(tuán)活動(dòng)來提高自身的綜合能力，高校學(xué)生社團(tuán)對(duì)學(xué)生的重要性不斷增加，加快了高校社團(tuán)管理機(jī)制的建設(shè)和完善力度。引導(dǎo)高校社團(tuán)科學(xué)、健康發(fā)展才能真正意義上幫助學(xué)生鍛煉自我，實(shí)現(xiàn)高校教育的多功能化目標(biāo)?！ ⒖嘉墨I(xiàn) [1]教育部、[2020]5號(hào). [2]姜大偉，[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2020. [3]蔡建英，賈微，2020（12）. [4]鄭清文，[J].北京教育（高教版），2020（7）：7779.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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