20xx高等職業(yè)院校大學(xué)生社團長足發(fā)展的驅(qū)動力研究-資料下載頁
2025-01-17 02:41本頁面
【正文】 此很好地理解，但是能夠爛熟于心，脫口而出則有相當(dāng)?shù)碾y度。那么，各個專業(yè)社團可以發(fā)揮其優(yōu)勢，組織各種職業(yè)道德知識競賽，加強大學(xué)生對職業(yè)道德記憶。社團活動切忌對課堂教學(xué)的模仿，要引入新穎的組織形式。社團組織活動要注重其“形”，職業(yè)道德的內(nèi)容如何選取和如何嵌入社團活動則需要社團活動的組織者多做研究，讓職業(yè)道德宣傳活動外化于組織形式，內(nèi)化于大學(xué)生的心里，是為“外化于形，內(nèi)化于心”，讓大學(xué)生們真正受益?！ ∪?、結(jié)語 高等職業(yè)院校每年為我國培養(yǎng)并輸送了大量的從業(yè)者，受到用人單位的普遍歡迎。職業(yè)院校在培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)技能的同時也不能忽視對他們愛國情操和職業(yè)道德的培養(yǎng)。如果說職業(yè)技能是大學(xué)生的“手”，那么愛國情操和職業(yè)道德可以說是大學(xué)生“腦”，只有有了優(yōu)秀的“腦”，才能最大限度地發(fā)揮“手”的作用。大學(xué)生社團是廣受大學(xué)生喜歡的學(xué)生組織，它只有真正參與到大學(xué)生的成長當(dāng)中，才能獲得長足發(fā)展的驅(qū)動力?！ 。ㄗ髡邌挝唬航K財會職業(yè)學(xué)院） 參考文獻： [1]——以江蘇職業(yè)院校大學(xué)生社團建設(shè)為例[J].江蘇教育研究， 2020（15）：7275. [2][J].中國高等教育， 2020（23）：2022. [3][J].中國青年研究， 2020（06）：8486. ?。ɑ穑?020年度全國學(xué)校共青團研究立項課題“職業(yè)院校大學(xué)生社團類型創(chuàng)新研究”（課題編號：2020LX243）后續(xù)研究成果）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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