20xx移動微時代下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在德育教育中的嘗試-資料下載頁
2025-01-17 01:39本頁面
【正文】 ”以不記名投票的方式進行，同學(xué)們選出自己心幕中最適合的班干部。因為是大家自己選出來的，在班干部工作時，自然愿意服從?！ 。?）對于班上的事情，通過民主評議的方式?jīng)Q定。充分發(fā)揮班集體的作用，營造正氣、積極向上的班集體，讓學(xué)生相互影響。當(dāng)班上出現(xiàn)不好的現(xiàn)象、學(xué)生中間出現(xiàn)不良的行為時，教師改變過去的一個人決斷的方式。而是在班課中將事情擺出來，讓犯錯的同學(xué)陳述自己的想法，然后學(xué)生進行討論，教師只在一邊把握討論的方向。通過學(xué)生們自己討論出來的結(jié)果，會讓他們更容易接受，犯錯的學(xué)生也會在班集強大的輿論下認識到自己的錯誤。這，遠遠比教師單方面的教育會有效得多?！ ∵@只是新時代下，對于德育教育的一點嘗試，通過一段時間的試行，將“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式用于學(xué)生德育教育，有效而可行。青少年是祖國的未來和希望，加強他們的思想道德教育勢在必行，作為教育者的我們必須與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)新時代的需要，培養(yǎng)出適應(yīng)社會的優(yōu)秀人才?！ ⒖嘉墨I： [1][J].中國電化教育，2020（ 12）. [2][J]..此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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