20xx用愛導(dǎo)航，于無(wú)聲處潤(rùn)心田-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:26本頁(yè)面
【正文】 課老師溝通。最后，為鞏固他的進(jìn)步，我在他的周圍安排一批班干部、好同學(xué)關(guān)心他、幫助他。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，該學(xué)生身上發(fā)生了很大變化。他明顯變得比以前開朗了，上課也愛回答問(wèn)題了，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高。更難能可貴的是，他與班上的幾名平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生成了好朋友，他們經(jīng)常在一起開展研究性學(xué)習(xí)。由此可見，在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化這一問(wèn)題上，班主任、家長(zhǎng)、班干部及班集體形成一個(gè)良好的人際環(huán)境，使班級(jí)的后進(jìn)生在這一環(huán)境中感受到關(guān)愛與呵護(hù)?！ ≡谄綍r(shí)的日常工作中，班主任有責(zé)任從尊重學(xué)生個(gè)性出發(fā)，與學(xué)生推心置腹、以心換心，平等交往，用充滿理性的愛來(lái)正確對(duì)待每一位學(xué)生，用真誠(chéng)去點(diǎn)燃學(xué)生求知的火花，給他們插上探索知識(shí)的翅膀，培養(yǎng)他們創(chuàng)造世界的能力。 總之，職業(yè)學(xué)校班主任的角色具有多重性，班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們不斷地探索新方法，改進(jìn)新措施。在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，教師應(yīng)不斷探究科學(xué)的管理理論和管理方法，用愛心浸潤(rùn)學(xué)生的心田，于無(wú)聲處為他們撐起一片湛藍(lán)的天空?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]尤敬堂，：南京師范大學(xué)出版社，2020. [2]：北京出版社，2020. [3]，2020（04）. ?。ㄗ髡邌挝?北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院） 編輯 劉青梅此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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