20xx德育滲透，潤物無聲-資料下載頁
2025-01-14 03:56本頁面
【正文】 中，但是課外活動的重要性也是不容忽視的。作為德育教育實施的主要渠道，在課堂教學(xué)中，需要充分利用地理知識來進行德育滲透，實現(xiàn)教師和學(xué)生的情感互動，創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，將學(xué)科中的德育內(nèi)容加以展示。然而，為了更加有效的進行德育教育，通過結(jié)合地理課堂教學(xué)，讓學(xué)生通過課外活動更好的接受德育教育?！ ±纾處熆梢酝ㄟ^讓學(xué)生體驗地方的風(fēng)土人情或者是體驗社會建設(shè)的情況等，利于學(xué)生更好地認(rèn)識德育，結(jié)合具體事物進行德育滲透，比起教師空洞的講解效果要好的多。因而，高中地理教師在實施德育教育時，需要切實地結(jié)合課堂教學(xué)和課外活動對學(xué)生進行德育滲透?！ ≡诮虒W(xué)地理知識時，不單單是向?qū)W生傳授知識，地理學(xué)科還還包含著豐富的德育內(nèi)容。需要廣大的地理教師們必須善于發(fā)掘教材中的一些德育“資源”，然后再充分地發(fā)揮出其教育的功能。結(jié)合實際去進行創(chuàng)造，從教學(xué)的整體目標(biāo)出發(fā)，在德育和智育之間尋求出一條最佳的結(jié)合點，使得地理課堂教學(xué)的德育功能都能夠得到合理、充分且有效的發(fā)揮。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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