20xx新形勢下高校國防教育的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略-資料下載頁
2025-01-17 01:21本頁面
【正文】 體系 作為高校應(yīng)構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)體系，完善國防教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效的檢驗(yàn)學(xué)生國防教育的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)成效。在評(píng)價(jià)中要設(shè)計(jì)到軍事思想、技能、知識(shí)與素質(zhì)，既要對(duì)個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，也要對(duì)集體進(jìn)行評(píng)價(jià)，既要做單方面的測試，也要進(jìn)行系統(tǒng)性的評(píng)估。同時(shí)，還要完善評(píng)價(jià)的方式，確保評(píng)價(jià)的方式合理化、多樣化，這樣才能綜合的評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)成效。 參考文獻(xiàn)： [1][J].教學(xué)與研究，2020（5）：78. [2][J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2020（12）：93. [3][J].工會(huì)論壇（山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)）.2020（04） [4]張正明，李科，[J].西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）. 2020（04） 作者簡介： 張俊輝（1962年—），男，漢族，江蘇阜寧人，研究生，副教授，常州工學(xué)院，研究方向：體育教學(xué)研究，國防教育研究。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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