20xx數(shù)字化校園環(huán)境下的校園文化建設(shè)與應(yīng)用研究-資料下載頁
2025-01-17 01:17本頁面
【正文】 學(xué)生更多的體現(xiàn)為主體。校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)，是以問題探究為主的學(xué)習(xí)，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)工具是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和教師課前制作的課件、網(wǎng)頁及相關(guān)鏈接。課堂上教師提出要探究的問題后，學(xué)生自主決定查資料的途徑。學(xué)習(xí)進(jìn)度、難度也由學(xué)生自己控制。教師的工作主要體現(xiàn)在課前的準(zhǔn)備、課上的幫助和方向的控制及課后的引導(dǎo)?！ ∥濉⒑罄m(xù)研究 數(shù)字化的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一把雙刃劍，校園網(wǎng)絡(luò)的建成，使師生的學(xué)習(xí)在時間、地域、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、師生的交流方式、學(xué)習(xí)的方法和途徑上都實現(xiàn)了開放化，也無時無刻不在影響著師生的發(fā)展。但由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正處于快速發(fā)展階段，存在著諸多不成熟、不完善之處，加之網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的相對滯后以及使用不當(dāng)?shù)仍?，網(wǎng)絡(luò)文化對人，特別是青少年的健康發(fā)展產(chǎn)生多方面的消極影響。我們的校園網(wǎng)也面臨著這一問題。但我們不因為它的負(fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之，而且我們還要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，來促進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師和學(xué)生能成為現(xiàn)代的文明人，文化人，豐富我校的校園文化內(nèi)涵，使網(wǎng)絡(luò)成為孩子飛向現(xiàn)代化的翅膀，成為教師走向教育現(xiàn)代化的船帆，這是我們未來深層次研究的課題。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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