20xx省屬高校大學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀調(diào)查與對策-資料下載頁
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 增強(qiáng)對社員參與活動時(shí)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 ?。ǘ┰L談結(jié)果分析 社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人和團(tuán)委作為學(xué)生層面的組織者，對社團(tuán)活動開展的難度有著更深的體會?！ ?. 社團(tuán)組織活動缺乏主動性 社團(tuán)在成立之初學(xué)生熱情很高，開展的活動很多，但是經(jīng)過一段時(shí)間后熱情消失，社團(tuán)活動逐漸處于停滯狀態(tài)。有時(shí)候很長時(shí)間不開展一次活動，需要開展活動布置任務(wù)下去的時(shí)候才通知聯(lián)系會員，打消了會員參與社團(tuán)活動的積極性。社團(tuán)應(yīng)該定期組織活動，豐富活動內(nèi)容，加大宣傳力度，吸引更多的學(xué)生積極參與進(jìn)來?！ ?. 社團(tuán)的文化不夠豐滿，會員們感覺不到歸屬感 有的社團(tuán)缺乏社團(tuán)文化的培育和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，社團(tuán)活動活動隨意性較大，有從眾和雷同趨勢，社團(tuán)活動缺乏特色，表現(xiàn)出一定的盲目性，社團(tuán)成員從最初的積極參加活動逐漸發(fā)展到不愿意參加活動。每個(gè)社團(tuán)的性質(zhì)不一樣，有的社團(tuán)趣味性較強(qiáng)，舉辦的活動比較豐富，形式多樣化，會員參與的積極性也很高。有的社團(tuán)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，相對比較沉悶，減弱了大學(xué)生社團(tuán)的凝聚力，逐步導(dǎo)致會員的流失。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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