20xx教師在學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)中的指導(dǎo)作用研究-資料下載頁
2025-01-17 01:01本頁面
【正文】 力。教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動工作中，應(yīng)該全面了解學(xué)生的特點，因材施教，積極采取靈活多樣的指導(dǎo)方式，為學(xué)生創(chuàng)造一個自我展示的空間和平臺，使她們的個性得到充分、自由的發(fā)展，讓每一個學(xué)生都能舞動生命的奇跡！ 參考文獻(xiàn)： [1]，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展[J].江蘇教育，2020（35）. [2][J].社會心理科學(xué)，2020（02）. [3]——關(guān)于新課程背景下高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點思考[J].教育參考，2020（12）. [4]周國正，夏雨娟，：文化立校的重要載體[J].思想理論教育，2020（09）. [5][J].中國教育學(xué)刊，2020（12）. [6][J].教育科學(xué)研究，2020（07）. [7]——以廈門外國語學(xué)校創(chuàng)意社為例[J].讀與寫（教育教學(xué)刊），2020（09）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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