20xx民族地區(qū)大學(xué)生生活德育工作的有效途徑-資料下載頁
2025-01-17 00:58本頁面
【正文】 的生活，指人為生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。這個(gè)定義，生活就是生命的活動(dòng)之簡(jiǎn)稱，這樣，一個(gè)活人在世上的一切活動(dòng)均是生活。廣義的生活，就其內(nèi)涵而言，既包括一個(gè)人每日刷牙、洗臉和吃飯之類的日常生活，也包括個(gè)體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活、乃至于精神生活等其他一切生活形式。之所以要將生活德育中的“生活”看作廣義的生活，是因?yàn)橐粋€(gè)人在這個(gè)世界上的任何一個(gè)所作所為，都毫無例外地會(huì)對(duì)其德性的生成產(chǎn)生或大或小、或隱或顯、或長或短的影響，這樣，既沒有無生活的德育，也沒有無德育的生活，生活與德育是合二為一的。將生活德育中的“生活”作上述廣義的定義，其優(yōu)點(diǎn)在于讓人清楚地意識(shí)到生活與德育是同一的，從而不會(huì)簡(jiǎn)單地將德育局限于學(xué)校道德教育的課堂上，而是樹立“大德育”觀念，重視家庭、學(xué)校和社會(huì)諸因素對(duì)個(gè)體品德的相互影響。不過，也正由于廣義生活概念的含義如此之廣，容易引出一些爭(zhēng)議，有必要對(duì)廣義的生活做一點(diǎn)說明。這種生活應(yīng)該具有以下特點(diǎn)：（1）生活具有連續(xù)性；（2）生活具有基礎(chǔ)性；（3）生活具有真實(shí)性?！ 。ㄈ┥畹掠速Y料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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