20xx當(dāng)代高校學(xué)生班集體管理的思考-資料下載頁
2025-01-17 00:52本頁面
【正文】 除各種安全隱患。開辟宣傳櫥窗，將優(yōu)秀學(xué)生的事跡進行整理報導(dǎo)，堅持不懈地通過樹立先進典型、加強宣傳教育，弘揚正氣，倡導(dǎo)學(xué)生確立“自立、自尊、自強”意識，想方設(shè)法為學(xué)生提供廣闊的平臺，創(chuàng)造更有利的條件，使他們的學(xué)習(xí)激情和綜合素質(zhì)得到最大程度的發(fā)揮和提高，努力構(gòu)建在健康的集體輿論與和諧舒暢的氣氛中通過多種多樣的人際交往，豐富多彩的自覺主動活動創(chuàng)設(shè)一個友善、民主、平等、互相進取的班集體，使每個學(xué)生個性獲得健全、充分、全面的發(fā)展的“和諧班級”局面?！ 】傊?，隨著高校學(xué)分制和后勤服務(wù)社會化的改革推進和完成，學(xué)生住宿的分散化已勢所必然，學(xué)生班級淡化，這對學(xué)校班集體管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，面對新的挑戰(zhàn)，如何使學(xué)生得到健康成長，我們的工作方法也隨之改善，我們雖然也取得了一定的效果，但也存在不足。我們要讓我們的學(xué)生在不同的環(huán)境中適應(yīng)，正確樹立其本應(yīng)有的大學(xué)生形象及人生價值，這也是我們每個高校教育工作者尤其是從事學(xué)生工作教育者需要認真思考和探討的重要課題?！ ⒖嘉墨I： [1] 蔣廷彪，張志剛. 學(xué)分制下的班級管理模式探討.[J].高教論壇，2020，（4）：4447 [2] .[J].天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報，2020，（8）：5658 [3] . [J].，（3）：3436 [4] . [J].，（3）：99102□此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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