20xx當(dāng)代高校學(xué)生班集體管理的思考-文庫吧資料
2025-01-17 00:52本頁面
【正文】 使用，將結(jié)果作為校級“標(biāo)兵班級”參評的重要依據(jù)。因此，班級應(yīng)充分利用現(xiàn)有的條件并積極創(chuàng)造條件，在班主任的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，確定相對固定的場所作為信息傳遞交流中心，聽取學(xué)生的意見和呼聲，積極采取相應(yīng)的措施解決問題。能否通過班集體服務(wù)，力所能及地對學(xué)生實際困難的解決來吸引、凝聚全班學(xué)生，是新的形勢下管理管理能否成功的重要因素，在班級學(xué)生住宿分散，共處時間相對較少的情況下，班集體應(yīng)及時把學(xué)生所關(guān)心的相關(guān)信息準(zhǔn)確及時地傳達(dá)給每一個人，讓大家隨時了解學(xué)校教學(xué)、后勤、生活、學(xué)術(shù)等各方面的信息，以便其做出自己的選擇和安排?！ 《⒘己冒嗉w形成的管理措施 立足于為同學(xué)服務(wù)，發(fā)揮班集體的服務(wù)功能?！ “囡L(fēng)的松散，最大的沖擊是使班集體這一培養(yǎng)學(xué)生人生價值尤其是集體主義價值意識淡化，對其正確的塑造價值觀效用不明顯。而班級成員分散住宿的實施在一定程度上瓦解班風(fēng)建設(shè)的這一基礎(chǔ)，這對班集體管理無疑將產(chǎn)生極為不利的影響，個體受到集體的約束力削弱，自然容易自由自在，不受紀(jì)律的約束，對學(xué)生的組織紀(jì)律教育很難起效用。這種約束力有助于促進(jìn)同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互競爭?！ “嗉w的管理和建設(shè)要依靠每一位同學(xué)共同努力，班級的組織紀(jì)律需要每一位同學(xué)去約束和維護(hù)。對學(xué)生的教育和管理也很難做到位，只有通過班級負(fù)責(zé)人通知班級活動，起不到全面落實及教育效果。 班集體是大學(xué)生生涯中最穩(wěn)定、最直接、最基層的群體，是學(xué)校實施教育和管理最基
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