20xx年2月班主任個(gè)人工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-17 00:28本頁面
【正文】 讓小孩把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓小孩觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，小孩們大膽的表現(xiàn)著本人，初嘗了活動帶來的歡樂心情。
另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，小孩們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排小孩進(jìn)展撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆)。在“建構(gòu)區(qū)”請小孩給小狗搭房子等，這些活動有情節(jié)，小孩們樂意參與，對完成的小孩給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了小孩不斷表現(xiàn)本人的欲望。
做好保育，使小孩養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)。
進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，但是小孩由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，針對此我們常用“小動物請客”的方式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還留意運(yùn)用幾個(gè)妙招，如：對某個(gè)小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個(gè)月下來，小孩主動進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。
在午睡的治理中，留意渲染出濃郁的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓小孩們能擺放好本人的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)小孩，由于語言的參加，小孩們特別快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班小孩的生活適應(yīng)有了良好的開端。
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