20xx年2月班主任個人工作參考總結(jié)范文-閱讀頁
2025-01-17 00:28本頁面
【正文】
個人工作總結(jié)范文
光陰匆匆，充滿希望的九月在小孩們的喧嘩聲中完畢了，回憶這個月，我想就本人的工作情況做一下總結(jié)。
穩(wěn)定情緒，讓小孩喜歡上幼兒園。事實上學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都明白，這是小孩必經(jīng)的心理歷程。
另外，鼓舞和表揚也是穩(wěn)定小孩情緒的妙方，在平時我們常常表揚單獨上幼兒園不哭不鬧的小孩，讓其他小孩模仿，對有進步的小孩用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親切的愛撫動作，把小孩的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。
做好班主任個人工作計劃，開展活動，鼓舞小孩自我表現(xiàn)。在每次活動中提早備好課，預(yù)備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動，使小孩們愿意跟著老師學(xué)，樂意主動去探究。再如，在第五周的科學(xué)覺察活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓小孩把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓小孩觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。
另在一個月的學(xué)習(xí)中，小孩們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排小孩進展撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆)。激發(fā)了小孩不斷表現(xiàn)本人的欲望。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，但是小孩由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，針對此我們常用“小動物請客”的方式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。一個月下來，小孩主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在睡前的10分鐘左右，適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。通過一系列活動，我覺得小班小孩的生活適應(yīng)有了良好
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