20xx化學(xué)試題五年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課_語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元說(shuō)課-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:58本頁(yè)面
【正文】 ，來(lái)體現(xiàn)作者對(duì)月亮的喜愛(ài)之情。
（2）體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物的變化。
： 內(nèi)容 教學(xué)要點(diǎn) 課時(shí) 教學(xué)建議 21古詩(shī)三首 ，掌握三首詩(shī)的意思，背誦《楓橋夜泊》。
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，學(xué)習(xí)景物的描寫(xiě)方法。
2課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上把握詩(shī)歌內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詩(shī)句的理解把握詩(shī)人的情感。
22四季之美 ，體會(huì)作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味。
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2課時(shí) 抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)景物描寫(xiě)給人帶來(lái)的美的感受。
23鳥(niǎo)的天堂 ，感受大自然和諧之美，體會(huì)作者熱愛(ài)大自然的思想感情。
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2課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上，把握課文內(nèi)容；抓住景物描寫(xiě)，體會(huì)景物描寫(xiě)中蘊(yùn)含著的作者的思想感情。
24*月跡 劃分文章的段落，品味文章優(yōu)美且富有童趣的語(yǔ)言，欣賞月之美。感悟并學(xué)習(xí)作者那份追求美好事物的情懷。
1課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)根據(jù)內(nèi)容劃分段落，通過(guò)抓住重點(diǎn)句子來(lái)品味其中蘊(yùn)含著的優(yōu)美與童趣。
習(xí)作 會(huì)寫(xiě)題為“_____即景”的文章。重點(diǎn)是做到突出景物的變化，體現(xiàn)景物的動(dòng)態(tài)美和靜態(tài)美。
1課時(shí) 學(xué)習(xí)按照一定的順序觀(guān)察景物，并寫(xiě)出景物的變化。
語(yǔ)文園地 。
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1課時(shí) 通過(guò)朗讀景物描寫(xiě)的句子，感受景物描寫(xiě)給自己帶來(lái)的美。通過(guò)認(rèn)真觀(guān)察，把畫(huà)面描寫(xiě)得更具體。
第八單元說(shuō)課 ： 本單元的課文主要圍繞“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”這一主題來(lái)編排。主要由《古人談讀書(shū)》、《憶讀書(shū)》和《我的“長(zhǎng)生果”》這三篇文章組成。目的是通過(guò)介紹讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
： （1）通過(guò)把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。這三篇文章都明確了作者在讀書(shū)中悟出的道理。如《古人談讀書(shū)》的三篇文章都介紹了名人自己悟出的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度；《憶讀書(shū)》中，通過(guò)介紹自己讀書(shū)的過(guò)程，悟出“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理；《我的“長(zhǎng)生果”》中，通過(guò)介紹自己讀書(shū)和寫(xiě)作的經(jīng)歷，悟出寫(xiě)作的道理。
（2）學(xué)習(xí)在閱讀時(shí)梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)。
： 內(nèi)容 教學(xué)要點(diǎn) 課時(shí) 教學(xué)建議 24古人談讀書(shū) ，理解每句話(huà)的意思，弄懂每篇文章所表達(dá)的重點(diǎn)。
，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有所啟發(fā)。
2課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上背誦課文。
把握重點(diǎn)句子，體會(huì)古人學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。
25憶讀書(shū) ，把握課文的主要內(nèi)容。
，感受作者所表達(dá)的中心意思。培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。
2課時(shí) 弄清文章的順序，品味重點(diǎn)句子，感受作者所表達(dá)的“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”的情感。
26* 我的“長(zhǎng)生果” ，體會(huì)作者悟出的道理。
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1課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文的主要內(nèi)容；結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長(zhǎng)生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫(xiě)方法。
口語(yǔ)交際 口語(yǔ)交際是以“我最喜歡的人物形象”為內(nèi)容。重點(diǎn)是能大膽、準(zhǔn)確、清楚地介紹自己最喜歡的人物。能積極參與口語(yǔ)交際，并能認(rèn)真傾聽(tīng)，迅速抓住說(shuō)話(huà)的重點(diǎn)。
舉辦一次“我最喜歡的人物形象”交流會(huì) 1課時(shí) 用清晰的語(yǔ)言，大聲地介紹自己喜歡的人物，要把人物的特點(diǎn)及喜歡的理由介紹給大家。
習(xí)作 “推薦一本書(shū)”的文章。重點(diǎn)要把推薦的理由寫(xiě)清楚。
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1課時(shí) 提示學(xué)生推薦哪些內(nèi)容能讓別人接受。
讓學(xué)生修改自己的習(xí)作。
語(yǔ)文園地 。
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，規(guī)范自己的字體。
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1課時(shí) 學(xué)會(huì)把比喻這種修辭方法運(yùn)用到句子中，使句子生動(dòng)形象。
擴(kuò)大積累。
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