20xx芻議情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)在政治教學(xué)中存在的問題與解決途徑-資料下載頁
2025-01-16 23:50本頁面
【正文】 參與真實(shí)的道德實(shí)踐,生成和發(fā)展完整的道德行為。積極組織學(xué)生進(jìn)行不同形式、不同層次和不同范圍的交往活動(dòng),讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)社會(huì)活動(dòng),拓寬道德實(shí)踐空間,提高道德素養(yǎng)。 (5)在效果上,必須讓所做的道德實(shí)踐活動(dòng)得以記錄,并可以評(píng)價(jià),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生在走向社會(huì)后,仍然可以繼續(xù)被嚴(yán)格有效記錄、追蹤、完善。評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)該是規(guī)范性與靈活性相結(jié)合:可以囊括學(xué)生自我評(píng)價(jià)與互評(píng)機(jī)制、班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制、教師單獨(dú)評(píng)價(jià)機(jī)制、社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制、家庭評(píng)價(jià)機(jī)制、社區(qū)評(píng)價(jià)機(jī)制、綜合評(píng)價(jià)機(jī)制等,用開放的、真實(shí)的和完善的評(píng)價(jià)機(jī)制在競爭和激勵(lì)中追蹤和促進(jìn)個(gè)人的長效發(fā)展?！ 『鲆暯逃举|(zhì)而過分追求分?jǐn)?shù),如同我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中曾出現(xiàn)片面追求GDP的發(fā)展,采用粗放式的經(jīng)濟(jì)增長模式,以嚴(yán)重浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià),令人痛心疾首。如今在國內(nèi),綠色GDP日漸融入人心,被人們呼吁和認(rèn)可。我想我國的教育是否也該走綠色發(fā)展之路,創(chuàng)建綠色教育模式,以教育出多少綠色人才為衡量標(biāo)準(zhǔn)呢?我們是否該書寫思想政治課新的教育哲學(xué)呢?為思想政治課輸入新鮮血液,讓迷失方向的思想政治課教育得到指引,只有用一顆鮮活敏感的心靈,重新審視教育,對教育理論和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行層層剝筍式的打量與思考、持續(xù)的反思和批判后,我們才會(huì)走出困惑和誤區(qū),讓思想政治課的教育回歸本質(zhì),看到不一樣的教育風(fēng)景線。 思想政治課教師要有清醒的認(rèn)識(shí):必須改變教育理念,改革自身,真正行動(dòng)起來。先行一步,即使做不到?jīng)Q勝千里,經(jīng)過腳踏實(shí)地的實(shí)踐和努力,也會(huì)給學(xué)生和自己留下了寶貴的財(cái)富,激勵(lì)學(xué)生的探索精神,激發(fā)學(xué)生探索真善美的熱情和對人生美好的感悟。真正貫徹三維目標(biāo),實(shí)行好素質(zhì)教育,我們還有很多路要走,但我們會(huì)勇往向前,因?yàn)槲覀冃闹欣斡浿?百年大計(jì),教育為本。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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