20xx減輕幼兒恐懼心理增強(qiáng)幼兒適應(yīng)能力-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:49本頁(yè)面
【正文】 的小朋友有時(shí)會(huì)欺負(fù)人，幼兒園里的老師是偏心的，幼兒園是不好的。類似于這樣的問(wèn)題問(wèn)多了以后，孩子就會(huì)越來(lái)越不喜歡去幼兒園，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得那是一個(gè)沒(méi)有安全感的地方，老師和小朋友都“心懷叵測(cè)”。所以，媽媽在與孩子聊天時(shí)只要簡(jiǎn)單地聊一聊幼兒園里的事，說(shuō)說(shuō)那里的小朋友就足夠了，千萬(wàn)不要用帶有負(fù)面傾向的問(wèn)題去問(wèn)孩子。 對(duì)幼兒而言，幼兒園是一個(gè)充滿陌生的環(huán)境，心理上的殺戮戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)楹⒆右簧凶畲蟮摹胺蛛x焦慮”是在幼兒園產(chǎn)生的。幼兒園對(duì)每個(gè)孩子都余悸猶存，只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)完全陌生、看不到親人的地方。在媽咪離去時(shí)，瘋狂地喊叫哭泣，無(wú)助地趴在地上，此種恐怖的記憶對(duì)孩子而言，有種被撕裂與割離的情愫。所以如何使孩子能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，對(duì)父母而這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān)，此時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響，代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變?！ 】傊?，隨著幼兒園的管理日趨人性化、個(gè)別化，隨著家庭教育的理念日趨理性化，相信更多的寶貝會(huì)平穩(wěn)走出邁向社會(huì)的第一步?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： ?。?］［M］.上海?上海教育出版社，2000.［2］成有信．現(xiàn)代教育引論［M］．鄭州?河南教育出版社，1992．［3］盧樂(lè)山．學(xué)前教育原理［M］．北京?北京師范大學(xué)出版社，1991．［4］唐淑，［M］．南京?南京師范大學(xué)出版社，1997.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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