20xx體驗促成長育人顯特色-資料下載頁
2025-01-16 23:28本頁面
【正文】 地、輕松愉快、平等交流的課堂體驗活動，無不給人留下印象，帶來啟示。教師們在活動體驗中學(xué)習(xí)活動策劃的知識與方法，為課題實施研究形成理論和實踐的基礎(chǔ)?！ ?. 專家示范，實踐研討課例 體驗式活動課要想上好，光靠自己摸索是不夠的，對于活動課的設(shè)計與實施，我們還邀請課題專家上示范課。專家導(dǎo)師在一至六年級，開展不同主題的體驗式活動，課題組全體教師觀摩，觀摩后分享、探討體驗式活動課的有效性。專家不斷的實踐引領(lǐng)，使老師耳濡目染，較好地掌握了“體驗式活動課”的框架、流程，為親身實踐課例奠定扎實的基礎(chǔ)?！ ?. 成立讀書會，為青春加油 德育課題開題之后，學(xué)校馬上成立了青年教師讀書會。讀書會由校長擔(dān)任顧問，體育科組長擔(dān)任會長，共18人組成。以讀書交流、文化沙龍、“江南大講壇”、“朝陽讀書”等活動形式為載體，切實開展教師讀書、學(xué)習(xí)活動。讀書會骨干教師帶頭參與學(xué)?？蒲姓n題研究，帶頭分享科研理論知識、帶頭上體驗式活動研究課，在校內(nèi)不但形成了師生互動、共同成長的氛圍，還為課題研究的進(jìn)程增添無限的動力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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