20xx于多媒體網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式初探-資料下載頁
2025-01-16 23:24本頁面
【正文】 的對象；電腦媒體則是用來創(chuàng)設(shè)情境，進行協(xié)助學(xué)習(xí)、討論、問答、閱讀、交流和寫作的媒介，即作為學(xué)生主動學(xué)習(xí)、協(xié)作式探索的認知工具?！ ∩暇W(wǎng)的目的，不只是欣賞，更重要的是獲得信息、獲得知識、提高能力。而現(xiàn)代信息社會的一個重要特征是文字信息的迅猛增長。在“知識爆炸”的嚴重挑戰(zhàn)面前，在日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會，自覺學(xué)習(xí)和處理信息在人們工作、學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要，因此培養(yǎng)網(wǎng)上研究性學(xué)習(xí)能力，對學(xué)生來說，是豐富知識適應(yīng)未來社會的迫切需要。同時教學(xué)大綱要求，“培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力和自學(xué)能力，使他們能綜合應(yīng)用物理、化學(xué)和其他科學(xué)知識、技能解釋和解決一些簡單的實際問題”。自學(xué)能力是四種能力的核心，包括能自覺看書，上網(wǎng)瀏覽、交流、討論、查閱資料，用工具書去獲取知識等的能力。在各種形式的研究性學(xué)習(xí)中獲取資料、信息和知識，這是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的主要途徑。在科學(xué)教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)不僅能培養(yǎng)學(xué)生獲得良好的科學(xué)意識，學(xué)習(xí)多方面知識，還能培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、自我發(fā)展的能力。變學(xué)會為會學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展，打下基礎(chǔ)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識
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