20xx年學(xué)校教科研工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-16 23:12本頁(yè)面
【正文】 探究。
一二一課堂教學(xué)方式。教師在教學(xué)中要精講多練，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)和消化教師講解的知識(shí)，要求各學(xué)科按照不同的課型，有認(rèn)識(shí)地運(yùn)用。
下學(xué)期，每周一第三節(jié)接著安排行政下班聽課，理解一線教學(xué)，理解一線教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法、理解每一位教師在教學(xué)工作中需要什么協(xié)助，以便更有利于指導(dǎo)和決策。
以賽促研。接著組織教師參加教育行政部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，以參加競(jìng)賽為打破口，進(jìn)一步梳理知識(shí)構(gòu)造，提升理念，加強(qiáng)整合運(yùn)用知識(shí)的才能。
進(jìn)一步加強(qiáng)科研課題研究的指導(dǎo)的監(jiān)視工作，引領(lǐng)課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,提高研究的實(shí)效性。
探究以征詢題為導(dǎo)向的讀書活動(dòng)。開展師生同共同精讀一本書活動(dòng)，教師在理解書的內(nèi)容后，按照需要設(shè)置假設(shè)干征詢題，學(xué)生帶著教師擬定的征詢題去閱讀，以提升讀書興趣和效率。
按照課堂教學(xué)需要，制定幾種根本的操作施行標(biāo)準(zhǔn)。分別是《寫字評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《閱讀指導(dǎo)手冊(cè)》、《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《課聽課評(píng)價(jià)表》、《欠交作業(yè)通知書》等，以此來(lái)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的開展。
做好前測(cè)工作，促進(jìn)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
下學(xué)期接著對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展開學(xué)前的測(cè)試，以檢驗(yàn)寒假學(xué)習(xí)效果，加快其進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。要求本學(xué)期任教的教師在2月10日前出好試題，出好后提交到朱越強(qiáng),命名為(年級(jí)+科目+姓名),以便教導(dǎo)處審核，安排統(tǒng)一印刷。難度、針對(duì)性及題量參考本學(xué)期末考試情況(三年級(jí)語(yǔ)文調(diào)整出題策略)。詳細(xì)負(fù)責(zé)及分工由科組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。請(qǐng)各位教師以高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，按質(zhì)、按量、按時(shí)地完成，本次測(cè)試由科長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，各位教師務(wù)必配合學(xué)校工作。
回憶一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)工作都是全體扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法無(wú)能為力完成，是全體教師的共同努力的結(jié)果，面對(duì)下學(xué)期的工作，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望全體教師在上級(jí)教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在新的一年有更大的打破。
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