【總結】中班幼兒心理特點1、活潑好動???與小班幼兒相比,中班幼兒的動作進一步發(fā)展,活動能力增強,喜歡跑、跳、攀、鉆等各種活動。游戲內(nèi)容更加豐富,有一定的情節(jié),游戲中能與他人合作。(這就要求家長要盡量多抽出時間陪陪孩子進行一些有趣的游戲,以滿足孩子的這一特點。)2、辨別是非能力增強???中班幼兒能遵守一定的規(guī)則,具有
2025-07-18 00:05
【總結】初中生心理特點1、身心發(fā)展體力增強,精力旺盛。處于生理發(fā)育的第二個高峰期,大腦皮層結構功能變化巨大,神經(jīng)活動的興奮、抑制過程不太穩(wěn)定,行為調(diào)節(jié)作用降低。性成熟開始。半幼稚半成熟,獨立性、依賴性、自覺性、放任性錯綜交替。意向超前于認識,認識落后與行動。獨立意識強烈,知識經(jīng)驗不足。不全面不深刻,不善調(diào)節(jié)控制。中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過強是導致初中生反抗性出現(xiàn)的重要原
2025-07-17 18:02
【總結】初中生心理特點及其應對一、家長的困惑?沒有以前乖了:有那么一點叛逆?有時候脾氣蠻大?情緒不太穩(wěn)定?開始鎖抽屜:有了秘密家長們有必要了解孩子的特點、原因,以便采取相應的對策。二、原因—身心發(fā)展的必由階段1、什么是青春期青春期是由兒童少年發(fā)育到成年的過渡時期,是指
2025-01-21 13:45
2025-01-04 02:15
【總結】中學生心理特點及心理輔導策略作者:石澤洪??文章來源:本站原創(chuàng)??點擊數(shù):4030??更新時間:2010-1-16????一、?中學生心理特點:1、初中生心理特點:⑴認知發(fā)展 初中生不僅能夠把握事物眼前的狀況,還能把握他們能夠設想的
2025-06-09 21:50
【總結】......留守兒童的心理特點及教育策略聯(lián)系地址:廣西省欽州市靈山縣煙墩鎮(zhèn)古榕小學小學一班其樂飛翔組學員:教師:何小勤聯(lián)系電話:13977718562
2025-08-01 12:18
2025-05-14 03:49
【總結】青春期孩子的心理特點一、矛盾性青春期孩子很容易產(chǎn)生矛盾心理1、身心失衡的矛盾青少年在青春期的發(fā)育期間,面對自己的外形變化,生殖器官的變化等等,特別容易出現(xiàn)焦慮和不安,既為自己的長大成人而欣喜,又不知道如何應對眼前的情況,從而走進身心失衡的矛盾中。如果不進行適當?shù)男睦碚{(diào)節(jié),非常容易對孩子的心理造成負面影響。2、獨立性和依賴性
2025-07-18 16:25
【總結】當代大學生心理特點及教育策略趙麗琴博士/副教授?作為一名教師,當我們登上講臺時,您對學生會有怎樣的期望?對自己又有怎樣的期望呢?知己知彼,百戰(zhàn)不殆?知己–教師角色–自身特點?知彼–學生心理及其學習規(guī)律–學科
2025-01-21 14:40
【總結】青少年心理特點與教育劉威高級心理咨詢師一.兒童少年心理健康教育意義?隨著醫(yī)學模式的改變,更新了健康的內(nèi)涵,現(xiàn)在越來越多的人認識到只有體表的健康不是真正的健康,必須在身體、心理和社會適應方面都達到完滿狀態(tài),才稱得上是真正的健康。因此可以說,兒童少年是否健康與
2025-05-11 17:14
【總結】職場人心理特點測試題本心理測試是由中國現(xiàn)代心理研究所以著名的美國蘭德公司(戰(zhàn)略研究所)擬制的一套經(jīng)典心理測試題為藍本,根據(jù)中國人心理特點加以適當改造后形成的心理測試題,目前已被聯(lián)想、長虹、海爾等公司作為對員工心理測試的重要輔助試卷。每題只能選擇一個答案,應為你第一印象的答案,把相應答案的分值加在一起即為你的得分。1、你
2025-01-09 20:39
【總結】青少年心理特點及常見的心理問題第一部分人性的特點一、人際交往中常見的人性特點(人際人性)?偏好正性刺激?自我性(自私、嫉妒心、幸災樂禍)?尋求歸屬性?情緒的轉移性?他人尊重性?
2025-01-05 08:11
【總結】........十歲兒童的心理特點2017-08-1515:37兒童進入十歲時,一般都就讀于小學四年級。可能很多家長感覺孩子進入十歲后突然有了新的變化,這些變化可以從認知分辨、自我意識、自控自律、情感發(fā)展、遵守紀律、秩序感發(fā)展、人際交往、表達能力、自尊心和
2025-07-17 13:24
【總結】幼兒的心理特點及其教育對策幼兒心里發(fā)展可幾個以分為以下年齡階段:嬰兒期(出生—1歲);先學前期(1—3歲);學前期(3—6、7歲)。一、幼兒心理發(fā)展的主要特點?(一)、幼兒的認識有明顯的具體形象性,抽象概括性才開始發(fā)展?(二)、幼兒的心理和行為帶有無意性,有意性才開始發(fā)展?(三)、幼兒開始形成最初的個性傾向?個性——
2024-10-19 17:22
【總結】初中學生心理特點以及輔導方法現(xiàn)在青少年學生的心理特點中學生的心理特點:初一年級初一學生心理異常的主要表現(xiàn)學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。一、學習遭受挫折導致畏難情緒進入初中,課程增加,書變厚了,作業(yè)量大。各科都有較高要求。新鮮感很快就會被“課業(yè)負擔”代替,顯得眼花繚亂,甚而手忙腳亂。一掃往日無憂無慮的快樂,多了幾份郁悶和焦慮。在小學階段成績比較優(yōu)秀的學生,對初中的學