20xx如何在初中化學教學中滲透環(huán)保教育-資料下載頁
2025-01-16 22:45本頁面
【正文】 生態(tài)變化的重要因素。這樣一來，學生就能充分認識到臭氧層保護的重要意義。在此基礎上，教師就可以在課后學習任務當中指引學生閱讀《氫能源》課外讀物，通過課堂知識點的講解，可以幫助學生充分認識到氫能源的清潔性，特別是在課堂教學內容中，學生可以認識到：氫氣的燃燒會生成水。然后學生就可以在《氫能源》讀物中重新回顧這一知識點，也認識到氫能源將成為未來世界的主流發(fā)展方向等。除此之外，教師還可以通過《環(huán)境報》《人與自然》等這些關于環(huán)境保護的課外讀物來幫助學生進一步提升對化學的興趣，為形成一定的環(huán)保意識提供理論基礎?！ 【C上所述，環(huán)境保護教育，只有上下一致，通力合作，從小抓起，從我做起，使每一位社會成員都樹立起強烈的環(huán)境意識，人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境，防止環(huán)境污染，才能創(chuàng)建一個美好的勞動生活環(huán)境，才能擁有一個充滿生機的地球?！ ⒖嘉墨I： ，1983（12）. （作者單位 浙江省樂清市石帆一中）此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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