20xx淺談初中化學教學中滲透德育教育-資料下載頁
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 每個學生明白中國人均淡水資源的嚴重缺乏，僅為世界人均水平的四分之一，中國缺水城市有200多個。更為嚴峻的是水體污染現(xiàn)象嚴重，工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣和生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中，都使水受到污染。水環(huán)境的惡化已嚴重影響人類的生存。在學空氣的內(nèi)容時，使學生知道空氣污染的成因及造成的后果，如溫室效應(yīng)而導(dǎo)致全球氣溫升高，臭氧層破壞的危害性等等。學生了解環(huán)境的惡化狀況，就能深刻認識到環(huán)境保護的重要性。 課外進行環(huán)?；顒?。組織學生收集雨水，測定雨水的PH值，從一個方面了解本地空氣污染情況；收集廢舊電池，防止其對土壤，水體的污染；出黑板報宣傳節(jié)約用水，節(jié)約用電，使更多的人了解節(jié)省能源就是保護環(huán)境；在班級中號召大家不使用不可降解塑料，減少白色污染等等。 雖然初中化學所學的知識有限，進行的都是些小活動。但能激發(fā)學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，積極參加環(huán)保活動，并能影響周圍的人的環(huán)保意識，一起保護我們的地球?！ 】傊掠膬?nèi)容豐富多采，教育的方式靈活多變?；瘜W作為一門自然科學有其自身的德育教育優(yōu)勢，教師在化學教學中因勢利導(dǎo)，結(jié)合學科知識對學生進行道德教育，用潛移默化的手段教書育人，就一定能夠塑造出新一代既具有專業(yè)知識又具有高尚品德的合格初中生。（作者單位：貴州省福泉市宏福實驗學校）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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