20xx教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)化石吟學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-01-16 22:01本頁(yè)面
【正文】 仿佛在引頸長(zhǎng)吼， 林木蔥翠、幽雅。們能夠從化石中發(fā)覺(jué)許多信息。1事件的推移和生命的進(jìn)化”；相應(yīng)的句子為“生命的航船從太古不息的向近代迸發(fā)”。1以從化石所表露的信息中探究歷史開(kāi)展的機(jī)密，讓人們?nèi)ヌ骄俊?復(fù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)化石為我們提供的信息。1化石擬人化，講述了人類與自然的變化歷程。1文中的思緒引向遠(yuǎn)古，既引起了下文，又表現(xiàn)了作者的思路。1世界不是由所謂的神制造的，世間的萬(wàn)物都是自然進(jìn)化的結(jié)果。1由于在化石中，作為生命根本物質(zhì)的有機(jī)化合物還保存著，為科學(xué)研究提供了必要的條件。1“刻下道道皺紋”寫(xiě)的是化石，這是一種比喻，人臉皺紋是生命歷程的寫(xiě)真，而把化石比作人臉皺紋，說(shuō)明化石是地球歷史的見(jiàn)證，如此設(shè)喻，生動(dòng)形象，將抽象的事理詳細(xì)化。1“你”是指“化石”；這是一種擬人的手法；用第二人稱顯得自然、親切，便于抒發(fā)本人對(duì)化石的贊美之情。是自然界里的一種滄海桑田的變化；如地球歷史上恐龍時(shí)代的興盛與堙滅等。（只要能選取自然現(xiàn)象的變化來(lái)說(shuō)明即可）2“死”指沒(méi)有生命?？傤I(lǐng)全文。2不能刪去?！翱赡堋北硎静孪搿笆^有光滑的擦痕”的緣故。“竟”表示對(duì)某些生物的尸體完好地保存下來(lái)感到意外。如去掉則改變?cè)?，表意不?zhǔn)。2化石是歷史的見(jiàn)證人，它協(xié)助我們認(rèn)識(shí)地球歷史的開(kāi)展過(guò)程。2總結(jié)上面內(nèi)容并進(jìn)展評(píng)價(jià)。全文的構(gòu)造關(guān)系是總分總。2從“也”能夠看出。四個(gè)例子。2有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？2云從窗里出。2
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