20xx骨干教師年度工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-15 22:03本頁面
【正文】 題研究的階段性成果，和課題組成員共同探究，共同提高，加強本人的科研認識和才能?！ 〗?jīng)歷成果推行總結(jié) (1)骨干老師在日常教學(xué)中要認真構(gòu)成并搜集好各種實驗材料、數(shù)據(jù)及階段成果，并進展建檔。 (2)抓好骨干老師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合，促進骨干老師不斷反思、總結(jié)，提高工作實效性?！ ?3)開展好骨干老師的示范展示課活動，認真做好評課，廣泛征求評課意見，構(gòu)成經(jīng)歷成果?！ ?4)組織好骨干老師的教學(xué)評估工作，注重評價情況的分析、反應(yīng)，做好評價材料的搜集、整理工作?！ ?5)要求骨干老師每學(xué)期至少寫一篇與本學(xué)科有關(guān)的專題論文，有學(xué)校搜集并進展評比、記錄、總結(jié)?！ ∫I(lǐng)輻射 (1)確立帶徒對象，制定帶徒打算，有針對性的通過各種渠道進展帶徒工作?！ ?2)對帶徒對象進展跟蹤培養(yǎng)，善始善終?！ ?3)認真進展聽評課活動，積極進展經(jīng)歷交流，促進共同提高。 三、保障措施 加強導(dǎo)向，營建氣氛 (1)觀念導(dǎo)向?！ 」歉衫蠋熞岣哒J識，加強學(xué)習(xí)，結(jié)實的樹立四種認識：一是科研興教認識。二是科研興校認識。三是向教育科研要質(zhì)量認識。四是老師是教科研的主力認識?！ ?2)示范導(dǎo)向。 骨干老師是帶路人。力求做到四帶頭：一是帶頭學(xué)習(xí)科研理論。二是帶頭參加校本培訓(xùn)，三是帶頭參與課題實驗。四是帶頭撰寫教科研總結(jié)或論文，促進學(xué)校教學(xué)工作跨越式開展。 健全制度，完善機智?！ ?1)不斷完善制度，將骨干老師評定納入科學(xué)化的治理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核，實行優(yōu)勝劣汰制?！ ?2)增加投入，保證骨干老師工作順利進展。以獎勵方式選派愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績明顯的老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，讓骨干老師、優(yōu)秀老師不斷開闊視野，拓寬思路，提高本人的實踐才能。
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