骨干教師個人年度工作計劃范文-資料下載頁
2024-09-06 14:00本頁面
【正文】 師。 骨干教師個人年度工作計劃范文 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu) 建立骨干教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)全面工作，副組長及各教研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分 別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。 三、落實(shí)措施，全面推進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)工作 (一 )培養(yǎng)手段 業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法。集中培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行，充分運(yùn)用我校的硬件和軟件資源。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性，注重方法的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳授。 學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期召開培養(yǎng)對象的經(jīng)驗(yàn)交流會、組織開展外出考察活動。通過談體會、擺問題、獲經(jīng)驗(yàn)、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的 教育教學(xué)水平。 (二 )具體的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法 每 學(xué)期承擔(dān) 12 次校內(nèi)外公開教學(xué)。 每學(xué)期提供 12 篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例。 每學(xué)期舉辦 1 次與本人課題相關(guān)的研討活動。 每學(xué)期有 1 篇教學(xué)論文在區(qū)級以上交流或發(fā)表。 每學(xué)期帶動 1 名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作。 每學(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。 其他計劃
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