20xx三年級信息技術(shù)教學參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-14 22:18本頁面
【正文】 軟件畫畫。 (4)學會閱讀網(wǎng)絡(luò)，搜索保存材料。 (5)學會Windows的根本操作和資源治理 (6)初步掌握Word的文字編輯及美化修飾 (7)初步學習電子板報的制造 過程與方法： 通過講解法、示范法、范例引導法、典范鼓舞法、嘗試法等培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和認識，讓學生理解和掌握信息技術(shù)的根本知識和根本技能，理解信息技術(shù)的開展和根本應(yīng)用，特別是對將來的學習、工作和生活的宏大妨礙，激發(fā)學生學習信息技術(shù)，提高對信息的采集、整理、加工、存儲和應(yīng)用才能，教育學生正確理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會咨詢題，負責任地使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為終身學生和合作學習的手段，為習慣信息社會的學習、生活和工作打下堅實的根底?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 通過對電腦的親身操作，養(yǎng)成對信息技術(shù)的學習興趣，初步構(gòu)成對信息技術(shù)的科學態(tài)度和學習信息技術(shù)的科學方法，激發(fā)起熱愛科學、關(guān)懷社會的情感， 認識到本人肩負的重擔，決心為報答社會建立祖國而努力學習?！ ∪?、教材分析： 教材的知識體系構(gòu)造分析： 本冊教學內(nèi)容主要分為四部分，第一部分主要是通過學會畫畫學會使用畫圖軟件，進而熟悉掌握電腦的根本操作。第二部分是通過閱讀網(wǎng)頁，初步理解互聯(lián)網(wǎng)，并進一步學習網(wǎng)上搜索及保存網(wǎng)上材料，收發(fā)電子郵件等。第三部分是通過學習WORD，初步掌握文字的編輯及美化修飾，讓計算機真正的效勞于我們的生活及學習。第四部分是簡單的WINDOWS根本操作及資源治理，用于平時學生本人對計算的維護。 本冊教材在學科教學中地位和作用： 本冊教材是學生接受真正系統(tǒng)的信息技術(shù)教育的開場，也是培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)的興趣，理解信息技術(shù)的有關(guān)知識，培養(yǎng)根本的信息技術(shù)才能特別是培養(yǎng)學生良好的學習習慣的關(guān)鍵階段。打下一個好的根底，為以后的學科學習起到重要作用。 教學重點、難點分析： 重點：畫圖軟件的使用，網(wǎng)上資源的搜索及保存 難點：畫圖軟件中曲線工具、橡皮工具的使用。網(wǎng)上搜索時關(guān)鍵字的選擇及條目的挑選?！ ∷?、改良教學的措施： 落實教學“五認真”的詳細措施，“五認真”即認真?zhèn)湔n、認真講課、認真輔導、認真布置作業(yè)、認真考核?！ 〖訌娞醿?yōu)補差工作，關(guān)于優(yōu)秀生可適當加深加寬，協(xié)助學生構(gòu)成本人的技能、技巧。關(guān)于學困生，要在課上、課后給予更多的協(xié)助、關(guān)懷和指導，關(guān)于特別有興趣的學生能夠組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學生的專長。 教研工作的目的和打算： 積極開展信息技術(shù)課堂教學方式的研究，通過討論學習，總結(jié)得失，努力將本人的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論?！ ∥?、教學進度 (略)
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