20xx教學工作參考總結(jié)數(shù)學培優(yōu)輔差工作參考總結(jié)小學-資料下載頁
2025-01-14 05:26本頁面
【正文】 他們?nèi)∪酥L補己之短，促進全體同學的共同進步、全面開展?！ ”緦W期在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面主要做了以下工作 在課堂教學中的,我注重抓根底知識、根本技能，努力提高本身素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，為學生打下扎實的數(shù)學根底，使全體學生都能吃好?！ 嵭蟹謱咏虒W，數(shù)學根底差的學生要從最根本的知識點補起，鼓起他們對學習數(shù)學的決心，采取按部就班，由淺入深的啟發(fā)式教學，變要他學為他要學，使他們能主動發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題。關(guān)于數(shù)學根底較好的學生，鼓舞他們力爭高分，有針對性的選取一些考慮題，讓他們?nèi)シ治龊吞幚?，使得他們吃得飽，提高他們的分析、解答咨詢題的才能。甚至要從嚴要求，標準他們解答數(shù)學咨詢題的步驟。 實行老師輔導(dǎo)，學生幫輔的雙重輔導(dǎo)形式。以平時的作業(yè)為根底，加強學習方法的輔。 利用適當時間對學生進展思想道德教育，文明教育，紀律教育?！ ∽寖?yōu)生講述本人的學習方法，進展經(jīng)歷交流。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來妨礙差生，改變差生，在學生中構(gòu)成趕、幫、超的濃重學習氣氛?！ 〔钌M展多鼓舞、少批判、多談心，進展心理溝通，提高他們的自我推斷與操縱才能。 鼓舞機制，多給點差生表現(xiàn)的時機，讓他們樹立起學習的決心和勇氣，克服自卑的心理。必要時與家長聯(lián)絡(luò)，共同來處理差生各方面存在的咨
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