20xx[淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性]小學(xué)語文教育教學(xué)論文-資料下載頁
2025-01-13 22:03本頁面
【正文】 成，以往他們做完了就開始玩，時(shí)間就浪費(fèi)了。我專門為這些寫作業(yè)很快的學(xué)生安排了一個特別小組，給他們一塊小黑板、一本參考用書，讓他們自己從中選一些拓展性題目列到小黑板上進(jìn)行獨(dú)立完成，遇到不會的互相討論講解。這樣，時(shí)間得到了有效的應(yīng)用，在同樣的時(shí)間內(nèi)，有些學(xué)生完成了老師布置的基礎(chǔ)性題目，有些學(xué)生自己完成自己出的拓展性題目，真正做到了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“教育要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”的理念。
作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，在“新”的基礎(chǔ)上，離不開“實(shí)”，在傳統(tǒng)的布置作業(yè)方式上進(jìn)行創(chuàng)新，但不能脫離實(shí)際。小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)必須以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，努力做到可操作性和合理性，才能真正起到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。
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