小學(xué)二年級語文狼和小羊教案-資料下載頁
2024-12-07 04:29本頁面
【正文】 體演示《伊索寓言》中《狼和羊》的故事?！ 。?）課外閱讀《伊索寓言》。【篇三】小學(xué)二年級語文《狼和小羊》教案 教材簡析： 這篇童話故事講的是狼和小羊之間發(fā)生的事。它告誡我們：狼的本性是不會改變的，不能對狼抱有任何幻想，應(yīng)當(dāng)勇敢地同它進(jìn)行斗爭?！ 〗虒W(xué)目的： 理解課文內(nèi)容，了解狼的以強(qiáng)欺弱、沒理狡三分的霸道作風(fēng)，懂得狼的本性是不會改變的?！ W(xué)會本課生字詞，認(rèn)識“碴、逼、嚷”三個字?！ 》纸巧首x課文。 教學(xué)課時： 兩課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、引入課文?！ 《⒊醪搅私庹n文大意。 三、學(xué)習(xí)本文的生字詞?！ ∷?、鞏固練習(xí)?！ ∥?、課小結(jié)?！ 〉诙n時 一、學(xué)習(xí)第一段課文?！ W(xué)生集體讀課文，理解誰在哪兒干什么?！ 《?、學(xué)習(xí)第二、三段課文?！ 》中〗M朗讀課文，理解狼想干什么？于是怎樣做？小羊的說話有沒有道理？ 結(jié)合課文理解“故意”、“找碴兒”、“溫和”詞語大意。 指導(dǎo)學(xué)生看課文第一幅插圖，幫助理解課文?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生練習(xí)用“是……不是……”句式說話?！ ∪?、學(xué)習(xí)第四、五段課文?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生讀第四、五段課文，理解狼聽了小羊的話后怎樣。 指導(dǎo)學(xué)生分四人小組討論理解“氣沖沖”、“就算這樣吧”、“喊”等詞語大意。 四、學(xué)習(xí)第六段課文?！ ⌒〗M朗讀第六段?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生看課文第二幅插圖理解課文內(nèi)容?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生理解課文“狼不想再爭辯了”、“齜牙”、“逼近”、“嚷”、“撲”等詞語?！ ∥濉⒖偨Y(jié)課文?！ ∵@篇課文告訴我們什么？ ?。?）狼是兇惡、不講道理的?！ 。?）對狼應(yīng)當(dāng)進(jìn)行斗爭，不能對狼抱有幻想?！ ±菗湎蛐⊙?，可能有幾種結(jié)果？ ?。?）狼吃掉了小羊?！ 。?）小羊認(rèn)清了狼的本性起來反抗，在別的動物的幫助下，趕跑了狼。 ?。?）獵人來，逮住了狼?！ ×?、鞏固練習(xí)?！ 》纸巧首x課文。 學(xué)生按課文內(nèi)容分角色表演?！ W(xué)生自由結(jié)合分組討論故事結(jié)尾的幾種結(jié)果。 各小組派代表說出討論結(jié)果。 學(xué)生每人寫一種狼撲向小羊的結(jié)果。（可課后完成）
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