幼兒園大班音樂課件五篇-資料下載頁
2025-11-28 04:28本頁面
【正文】 好朋友，一起用彩帶編一個好看的舞蹈?！薄 。ㄔu析：教師把個體創(chuàng)造和群體的合作緊密地連成一個整體， 既尊重個體發(fā)展，又注重群體合作。使孩子學(xué)會分享合作的喜悅。） 展現(xiàn)欣賞 游戲“大舞臺”?！ 。?）、幼兒到前面老師布置的舞臺上，表演自由創(chuàng)編的舞蹈。 ?。?）、欣賞教師表演的手絹和扇舞，感受中國民族舞蹈的美。：世界兒童心連心 活動目標： 嘗試創(chuàng)編與多個同伴合作舞蹈的方法，體驗變化不同舞伴舞蹈的快樂?！ ?．萌發(fā)對上海世博會熱切期盼的積極情感?！ 』顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：已熟悉歌曲《世界兒童心連心》 材料準備：課件；音樂 活動重點：交換舞伴 活動難點：多個舞伴共舞 活動過程： 一、手語表演《城市》 二、世博歡迎您。 個別幼兒用一段精彩的舞蹈來介紹世界，你們想看嗎？看看你們能從她的舞蹈里看出她要介紹的是哪個國家嗎？ 舞蹈：《牛仔很忙》 舞蹈視頻《櫻花》 老師的表演《旦角》 過渡：看了你們的表演那么精彩，世界各國的客人都躍躍欲試地要來了，你們聽！ 三、世界兒童心連心?！ 』貞浉枨?，感受音樂旋律。 提問：你聽到歌曲里唱了什么？音樂給你什么感覺？聽了這個音樂你想干什么？ 學(xué)跳基本動作與步伐。 ?、倮蠋煯?dāng)領(lǐng)舞人，邀請孩子嘗試（雙人）?！ 、诟魳穪硖惶?。 幼兒嘗試多個舞伴合作舞蹈 請一個朋友跳太少了，我還想邀請更多的朋友一起來跳舞。你們幫我想想有什么好辦法嗎？ 幼兒創(chuàng)編動作，教師總結(jié)提升?！ 倦p人、4人、集體】 找新舞伴，聽音樂跳?！ ⊥暾S音樂跳集體舞。 再次隨樂完整舞蹈； 客人老師加入，再次體驗參與集體舞的愉悅。
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