精選小學(xué)音樂課件五篇-資料下載頁(yè)
2025-11-25 22:47本頁(yè)面
【正文】 ？（自由表演唱，培養(yǎng)孩子們自信演唱的能力） 二、演唱《兩只老虎》： 變魔術(shù)導(dǎo)入新課：（請(qǐng)兩個(gè)孩子配合老師，在教室外將老師事先準(zhǔn)備的老虎 頭飾戴上） “孩子們，老師看出來大家都非常喜歡小動(dòng)物，下面老師為你們變出兩只可愛的動(dòng)物兄弟，好不好？請(qǐng)你閉上眼睛，一、二、三，變?。S《兩只老虎》音樂兩只小老虎走入教室模仿其行走特點(diǎn)在孩子們當(dāng)中走一圈） 老師引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞《兩只老虎》第一聲部 分聲部按節(jié)奏朗讀歌詞 兩聲部配合按節(jié)奏朗讀歌詞 用“Lu”模唱歌曲旋律，注意兩聲部的配合 隨伴奏輕聲唱歌詞，老師分別幫助兩聲部穩(wěn)定節(jié)奏、音準(zhǔn) 歌曲處理：有趣地 隨伴奏模仿老虎的動(dòng)作特點(diǎn)，邊唱邊表演 三、聆聽《獅王進(jìn)行曲》： “兩只奇怪的小老虎引來了許多看熱鬧的小動(dòng)物，（放音效：獅子吼聲）呀！這是什么聲音？原來大獅子也來了。（出示獅子卡片）” 完整初聽樂曲《獅王進(jìn)行曲》，老師在獅吼時(shí)，適當(dāng)加以引導(dǎo)，讓孩子體會(huì)樂曲所描繪的森林的音調(diào)是怎樣的?！ ?fù)聽樂曲，讓孩子認(rèn)真聆聽，獅子吼叫的次數(shù)?！ ≡俾牁非鷷r(shí)，將事先準(zhǔn)備的獅子卡片發(fā)放給孩子，讓孩子邊聽音樂邊貼卡片，并用自己喜歡的色彩線條將他們連接起來?！ ∷?、小結(jié)： 今天我們見到了兩位“森林”，可以看出來，同學(xué)們非常喜歡他們，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，那么我們?yīng)該怎樣對(duì)待朋友呢？ 精選小學(xué)音樂課件五
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