幼兒園音樂課件大全(5篇)-資料下載頁
2024-12-06 22:18本頁面
【正文】 ，這個人很高興，他就唱了一首描寫這首風(fēng)景的歌曲。歌曲的名字叫《小池》你們聽! 引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞內(nèi)容，教師根據(jù)幼兒的回答，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容 教師：誰能說說歌曲里唱了什么? 引導(dǎo)幼兒跟著歌曲的旋律朗誦歌詞?！ 〗處煄ьI(lǐng)喲而逐漸把歌詞和旋律匹配起來進行演唱，鼓勵幼兒用均勻的聲音演唱。在演唱的時候要能聽到同伴的聲音，并和大家的聲音保持一致。 三、鼓勵幼兒感受歌曲中前后兩部分不同的演唱方法，引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)跳音?！ 〗處煟耗阌X得演唱這首歌曲要注意什么? 教師小結(jié)：這首歌曲前面兩句在演唱時，要注意有很多的跳音，后面兩句則比較連貫。 四、師生再次有感情的演唱歌曲 ?。夯▋汉每次也徽 ‰y點：萌發(fā)幼兒愛護花朵的情感?！ 』顒恿鞒蹋簡栴}導(dǎo)入——討論分享——學(xué)習(xí)兒歌——活動延伸 活動過程： (一)問題導(dǎo)入 感受園內(nèi)春天的景色，激發(fā)幼兒愛花的情感。 ?什么顏色的花? ?你喜歡這些花嗎? (二)討論分享 出示FLASH，引導(dǎo)幼兒觀察，理解兒歌的主要內(nèi)容。 小朋友都喜歡花，我們一起來看大屏幕?！ ? ? ，我們摘一朵行不行?為什么? 小結(jié)：花朵是讓大家欣賞的，我們不能摘，大家都要愛護它?！ ?三)學(xué)習(xí)兒歌 ，小朋友們要不要一起來聽一聽呢? ?喜歡這首兒歌嗎?那我們一起來學(xué)習(xí)一下這首好聽的兒歌吧! (學(xué)習(xí)兒歌) (四)活動延伸 現(xiàn)在呀我們都學(xué)會了這首好聽的兒歌了，那下次呀我們小朋友看到有人摘花兒的時候我們要朗誦這首兒歌給他們聽，告訴他們花兒好看我們不能去摘，好嗎? [附]兒歌（花兒好看我不摘） 公園里，百花開，紅的紅，白的白?；▋汉每次也徽巳硕颊f我真乖。 幼兒園音樂課件大全（5篇）.do
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