幼兒園語言課件大全(5篇)-資料下載頁
2024-12-04 22:11本頁面
【正文】 不是很理想。 通過教學(xué)反思，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，會(huì)在今后的教學(xué)中不斷努力學(xué)習(xí)的。 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞詩歌，嘗試按詩歌句式仿編詩歌?！ ≈莱Ｒ妱?dòng)植物生活的地方，愛護(hù)它們的家。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 白云，小魚，小鳥，花兒，蝴蝶，小羊圖片；背景音樂；背景圖 活動(dòng)過程： 一、直接導(dǎo)入，引出話題?！ ⌒∨笥褌兌加凶约旱募?，今天老師請(qǐng)來了幾位小客人請(qǐng)你們說說它們的家在哪兒？ 二、欣賞、學(xué)念詩歌?！ 〕鍪景自疲?qǐng)幼兒說一說它的家在哪里?！ 煟菏钦l??？它的家在哪兒？ 幼：白云的家在藍(lán)天上 出示小魚、小鳥、花兒、蝴蝶、小羊圖片，說說它們的家在哪兒?！ 煟盒∨笥褌冇幸粋€(gè)共同的家，在這個(gè)家里，小朋友們一起唱歌跳舞做游戲，這個(gè)家是哪里？ 幼：是幼兒園！ 欣賞、學(xué)念詩歌?！ 。?）播放背景音樂，完整欣賞詩歌第一遍?！ 煟耗銈冋婺芨桑瓦@些動(dòng)植物找到了家！老師把你們剛才說的變成了一首詩歌，一起來聽一聽吧?。ń處熡懈星榈睦收b） （2）再次欣賞詩歌第二遍，教師邊念邊將白云等粘在背景圖的相應(yīng)位置上?！ 。?）在音樂伴奏下，幼兒接詩歌后半句。 ?。?）隨音樂，全體幼兒一起朗誦詩歌?！ ∪⒎戮巸焊琛 皠偛庞行∨笥颜f紅紅的花朵還是小蜜蜂的家。說得很對(duì)，你們密密的樹林還是誰的家呢……” 幼兒朗誦自己仿編的詩歌 ?。?）師：哇！你們真是能干的小詩人，老師把你們說的變成一首詩歌，你們聽一聽：藍(lán)藍(lán)的天空是…… ?。?）請(qǐng)個(gè)別小朋友仿編（1—2個(gè)） 誰愿意和老師一樣把你編的詩歌和大家分享？ 三、延伸主題： 地球共同的家 四、延伸： 繪畫《家》。 幼兒園語言課件大全（5篇）
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