小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與乘法教案-資料下載頁
2025-11-28 04:27本頁面
【正文】 口算： 76 75 6 ?、诟鶕?jù)105627=28512，寫出下面各題的積。 ==27== 板書設(shè)計： 教后反思：小數(shù)乘小數(shù)的乘法是本單元的難點，學(xué)生在計算時錯誤較多，要繼續(xù)多練，重點練習(xí)點小數(shù)點?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與乘法教案5 教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計算法則。 使學(xué)生初步理解和掌握：當(dāng)乘數(shù)比l小時，積比被乘數(shù)小。當(dāng)乘數(shù)比1大時，積比被乘數(shù)大?！ 〗虒W(xué)重點運用小數(shù)乘法的計算法則。正確計算小數(shù)乘法?！ 〗虒W(xué)難點正確點積的小數(shù)點。初步理解和掌握：當(dāng)乘數(shù)比l小時，積比被乘數(shù)小。當(dāng)乘數(shù)比1大時，積比被乘數(shù)大?！ 〗叹邷?zhǔn)備小黑板或投影片若干張 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備： 口算：。 67 54 老師抽卡片，學(xué)生寫結(jié)果，集體訂正?！ 〔挥嬎?，說出下面的積有幾位小數(shù)?！ ?= 揭示課題：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法。(板書課題：較復(fù)雜的小數(shù)乘法)。 二、新授： 教學(xué)例5:非洲野狗的速度是56千米/小時,鴕鳥的速度是多少千米/小時? ⑴想一想這只非洲夠能追上這只鴕鳥嗎?為什么?(,表示鴕鳥的速度除了有一個非洲狗那么多,還要多，所以非洲狗追不上鴕鳥。) ⑵是這樣的嗎?我們一起來算一算? ?、僭鯓恿惺?②為什么這樣列式?(,所以用乘法.) 使學(xué)生明確：現(xiàn)在倍數(shù)關(guān)系也可以是比1大的小數(shù)。 ?、巧毩⑼瓿?，指名板演，集體訂正?！ 、人愕脤?可以怎樣驗算? ?、赏ㄟ^剛才同學(xué)們的計算、驗算，,比非洲狗的速度怎樣?能追上鴕鳥嗎?說明剛才我們的想法怎樣?現(xiàn)在我們再來看一組題?！ 】闯藬?shù)，比較積和被乘數(shù)的大小。 ?、?出示練習(xí)一10題中積和被乘數(shù)的大小)先計算?！ 、谝龑?dǎo)學(xué)生觀察：這兩道例題的乘數(shù)分別與l比較，你發(fā)現(xiàn)什么? ?、鄢藬?shù)比1大或者比1小時積的大小與被乘數(shù)有什么關(guān)系?為什么?(，所以積比被乘數(shù)小。3的乘數(shù)是3比1大，()，所以積比被乘數(shù)大。 ?、苣隳艿贸鼋Y(jié)論嗎?(當(dāng)乘數(shù)比1小時，積比被乘數(shù)小。當(dāng)乘數(shù)比1大時，積比被乘數(shù)大。我們可以根據(jù)它們的這種關(guān)系初步判斷小數(shù)乘法的正誤。) 三、運用 做一做：==，把不對的改正過來?！ ∷?、體驗今天，你有什么收獲? 五、作業(yè)：P8頁8題，P9頁114題 個人修改 思考并回答?！ ?1)做小數(shù)乘法時，怎樣確定積的小數(shù)位數(shù)?(2)如果積的小數(shù)位數(shù)不夠，你知道該怎么辦嗎?如：。 ⑤專項練習(xí)：練習(xí)一12題先讓學(xué)生獨立判斷。集體訂正時，讓學(xué)生講明道理，明白每一小題錯在什么地方?！ “鍟O(shè)計： 當(dāng)乘數(shù)比1小時，積比被乘數(shù)小。當(dāng)乘數(shù)比1大時，積比被乘數(shù)大?！ 〗毯蠓此迹涸谥笇?dǎo)學(xué)生在積上應(yīng)怎樣點小數(shù)點，這是關(guān)鍵，也是教學(xué)難點，要強調(diào)整個一道乘法算式中共有幾位小數(shù)，在積中就點幾位小數(shù)。其中的道理也要讓學(xué)生明確，把小數(shù)看成整數(shù)，是先擴大幾倍，最后也要縮小相同的倍數(shù)，所以要在積中點幾位小數(shù)。
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