141有理數(shù)的乘法教案-資料下載頁
2025-04-16 12:11本頁面
【正文】 運算教學(xué)難點：運算順序的確定與性質(zhì)符號的處理教學(xué)方法：觀察、類比、對比、歸納三．教學(xué)過程學(xué)前準(zhǔn)備、計算 1）（—）247。（—） 2）2+（—8）247。2探究新知（1）、由上面的問題1，計算方便嗎？想過別的方法嗎？（2）、由上面的問題2，你的計算方法是先算 法，再算 法。（3）、結(jié)合問題1，閱讀課本P36—P37頁內(nèi)容（帶計算器的同學(xué)跟著操作、練習(xí)）（4）、結(jié)合問題2，你先猜想，有理數(shù)的混合運算順序應(yīng)該是 .閱讀P36，并動手做做三、新知應(yīng)用計算1）、18—6247。（—2） 2）11+（—22）—3（—11）3）（—）247。（—100）師生小結(jié)四、回顧與反思請你回顧本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 五、自我檢測選擇題1）若兩個有理數(shù)的和與它們的積都是正數(shù),則這兩個數(shù)( ) 2）下列說法正確的是( ) C .任何有理數(shù)都有倒數(shù) 3）關(guān)于0,下列說法不正確的是( ) 4）下列運算結(jié)果不一定為負數(shù)的是( ) 5）下列運算有錯誤的是( ) A.247。(3)=3(3) B. (2)=8+2 =(+2)+(7)6）下列運算正確的是( ) A. 。 =2。 C.。 D.(2)247。(4)=2計算1）6—（—12）247。（—3） 2）3（—4）+（—28）247。73）（—48）247。8—（—25）（—6） 4）圖表 9六、作業(yè)P39第7題（8）、 第8題選做題：P39第1113115題
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