小學(xué)三年級(jí)語文草葉上的歌原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2025-11-28 04:23本頁面
【正文】 在寫作中，可以使你的文章更生動(dòng)更形象?！ ∪?、背誦詩歌?！ 。?）學(xué)生交流背誦技巧?！ 。?）學(xué)生獨(dú)立背誦?！ 。?）檢測背誦情況。 四、指導(dǎo)寫字?！ 〕鍪旧郑f說哪些字容易寫錯(cuò)。 重點(diǎn)指導(dǎo)：境——鏡漿——槳 學(xué)生寫字，師巡視檢查?！ ∥?、布置作業(yè)。 【篇四】小學(xué)三年級(jí)語文《草葉上的歌》教學(xué)反思 《草葉上的歌》，這是一首散文詩。作者從不同的角度對(duì)一塊草坪進(jìn)行描寫?！ ≡趯W(xué)習(xí)完這篇課文后，我讓學(xué)生質(zhì)疑問難。一位學(xué)生站起來說：“老師，我有問題。這首散文詩作者是圍繞這是一塊怎樣的草坪來寫的，為什么題目不取《草坪上的歌》，而是《草葉上的歌》？” 生1：課文第一句話就告訴我們：“大森林里有塊草坪。這就是寫走進(jìn)森林里看到的景象。” 生2：他是寫草坪，可是草坪上有草葉，也一樣?！ ∩?：草坪上還有其他動(dòng)、植物。因?yàn)樽髡咧攸c(diǎn)是在對(duì)草葉進(jìn)行描寫?！ ∩?：老師！我也有個(gè)問題。這單元的主題是走進(jìn)森林，為什么這課寫的是草坪？ 生5：森林里有草坪。走進(jìn)森林就看到草坪?！ ≌n程改革倡導(dǎo)新的教學(xué)觀并致力于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。新的教學(xué)觀把教學(xué)過程看成是師生交往、構(gòu)建人道的、和諧的、民主的、平等的師生關(guān)系。這是為學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要一環(huán)。教學(xué)時(shí)我們應(yīng)消除學(xué)生在課堂上的緊張感、焦慮感，培養(yǎng)他們質(zhì)疑解難的勇氣和興趣。 小學(xué)三年級(jí)語文《草葉上的歌》原文、
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