學科教學設(shè)計模板-資料下載頁
2024-12-07 04:18本頁面
【正文】 ，真正達到學以致用的目的，讓孩子真切體驗學習英語的成功帶來的喜悅。 。七、教學評價設(shè)計（說明針對教學目標的達標檢測內(nèi)容和方法）1．通過小組操練，再次鞏固這節(jié)課的關(guān)鍵句型。 。 八、板書設(shè)計九、課后反思本單元主要是涉及人的“feelings”,人都有各種不同的情緒和心情，還有人在各種心情時應(yīng)該要怎么樣去做等等。這對于學的口語表達提出了很高的要求，所以我在設(shè)計教案時考慮到，要盡可能多的將課堂時間交給學，大量的進行聽說的練習，以此來突破難點。為了牢牢抓住學的興趣，我設(shè)計了看微信朋友圈的情景，從每個人發(fā)表的心情，以及遇到的麻煩等來引出新的詞匯，并進行教學。學們參與積極，最后的表演也十分出色，同時也深刻體會到了情境中人物的各種心情，以及如何用英語進行表達。在本課中，我做到了以下幾點： 一、創(chuàng)設(shè)情景，并貫穿于整堂課中。 在課堂教學中創(chuàng)設(shè)了貼進活的情景，緊緊吸引住學的注意力，激發(fā)學的學習欲望。并鼓勵學大膽使用英語進行交流，給他們提供一個展示自我的平臺。 二、注重活動，采用了多種操練方式。 學習英語的一個重要形式就是活動的開展。在本課教學中我設(shè)計了豐富多樣的活動，比如Let’s chant, Guess, Play a game，Little teacher, Pair work等進行操練，保持學的學習興趣。 三、培養(yǎng)聽力，進行大量的聽力輸入。 如在講授新單詞時，我讓他們反復(fù)跟讀錄音，感受單詞的語音語調(diào)，培養(yǎng)英語語感，突破本節(jié)課新詞在讀音方面的難點，模仿正確發(fā)音。 四、關(guān)注情感，對學采用豐富的鼓勵性語言。 人性中最深層次的需要就是渴望得到別人的表揚。因此，在我的教學中，我時時、處處用放大鏡捕捉他們的閃光點，肯定他們的點滴進步。
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