太陽的顏色教案-資料下載頁
2024-12-07 04:06本頁面
【正文】 的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：多媒體圖畫故事《太陽的顏色》、輕音樂一首、(綠色、紅色、黃色)紙片各若干張、三棱鏡一個(gè) 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對顏色有一定的認(rèn)知?！ 』顒?dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入活動(dòng)?！ 毙∨笥褌?，你們今天來上學(xué)的時(shí)候，有沒有看到太陽啊?”(幼兒回答)”那請每位小朋友說一下自己心目中的太陽是什么顏色呢?”(幼兒回答)”原來太陽有這么多顏色啊，那太陽到底是什么顏色呢?讓我們一起來看看小動(dòng)物們心目中的太陽是什么顏色的吧。” 二、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒講述。 出示圖畫1，引導(dǎo)幼兒大膽猜想。 問：圖上有什么?小兔在想什么呢?(給幼兒主題提示，讓幼兒猜想。) 出示圖畫2，組織幼兒討論?！ 枺簣D上有什么?猜猜它們在干什么?樹葉是什么顏色的呢?小鳥認(rèn)為太陽是什么顏色的呢?(讓幼兒透過綠色紙片看太陽，并說出看到的太陽的顏色。) 出示圖畫3，組織幼兒討論。 問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?圖片上的花朵是什么顏色的呢?小蜜蜂認(rèn)為太陽是什么顏色的呢?(教師步步引導(dǎo)，讓幼兒想象，并讓幼兒透過紅色紙片看太陽，然后說出看到的太陽的顏色。) 出示圖畫4，組織幼兒討論。 問：圖上有什么?猜猜它們在干什么?圖片上的稻穗是什么顏色的呢?小青蛙認(rèn)為太陽是什么顏色的呢?(教師步步引導(dǎo)，讓幼兒想象，并大膽回答，然后讓幼兒透過黃色紙片看太陽，并說出看到的太陽的顏色。) 出示圖畫5，組織幼兒討論?！ 枺簣D上有什么?猜猜它們在聊什么呢?看看彩虹身上有哪幾種顏色啊?小兔現(xiàn)在知道太陽的顏色了嗎?(教師利用三棱鏡制造彩虹，讓幼兒欣賞。) 三、引導(dǎo)幼兒完整講述?！ ∷?、教師對幼兒的講述情況作評價(jià)，并為幼兒作完整的示范講述?！ ∥濉⒙犚魳?，一起到戶外尋找太陽的顏色。 活動(dòng)延伸： 把《太陽的顏色》擴(kuò)散到《樹葉的顏色》《花朵的顏色》等，幫助幼兒進(jìn)行知識經(jīng)驗(yàn)的遷移?！ ∽層變夯丶液髮ふ姨柕念伾??！ ⊙a(bǔ)：故事《太陽的顏色》來自于愛奇藝網(wǎng)嘟啦講故事。 活動(dòng)反思： 幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)中，對周圍事物很感興趣，可自制力較差。幼兒不善于觀察，需成人正確引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)其觀察能力。幼兒的邏輯能力較差，語言組織能力有待提高。通過“家園欄”，家長會向家長宣傳一些科學(xué)育兒的知識。真正做到家園共育?！ ∽尅爸改稀敝笇?dǎo)自己的教學(xué)工作，做到學(xué)以致用?！ √柕念伾贪?1一、活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒理解故事，復(fù)述故事，知道大自然中有許多不同的顏色?！ ∫龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩，能大膽表達(dá)自己的想法。 讓幼兒喜歡色彩，感受顏色的魅力?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 小兔子、小松鼠、小小豬、小田鼠、彩虹精靈頭飾 教學(xué)課件 幼兒用書 三、活動(dòng)過程 教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)?！ 。?）今天老師為大家?guī)硪粋€(gè)小謎語，請你們猜一猜謎語說的是什么？ 又紅又圓掛藍(lán)天，朵朵白云飄身邊?！ |邊升，西邊落，照在身上真溫暖?！ 。?）你知道太陽是什么顏色的嗎？ 幼兒結(jié)合幼兒用書，請發(fā)揮想象故事情節(jié)。 ?。?）圖上都有誰？猜猜發(fā)生了什么事情?！ 。?）小松鼠會說太陽是什么顏色？為什么？ （3）小小豬會說太陽是什么顏色？小田鼠怎么說呢？為什么？ 教師進(jìn)入課件，故事屋環(huán)節(jié)，請幼兒整體欣賞故事?！ 。?）太陽到底是什么顏色的呢？我們一起來聽聽故事找答案吧！ ?。?）現(xiàn)在你知道太陽是什么顏色的了嗎？ 太陽是由七種顏色組成的。雨天放晴后，陽光會被殘留的水珠折射成美麗的彩虹，顏色分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫?！ 〗處熃Y(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步立即和復(fù)述故事的內(nèi)容?！ 。?）小兔子想知道什么？他想到了什么辦法？ ?。?）小兔子問了哪些小動(dòng)物？他們是怎樣回答的？ ?。?）雨停后小兔子遇見了誰？他是怎么說的？ 教師為幼兒分組，小組內(nèi)講故事?！ ∫龑?dǎo)幼兒佩戴動(dòng)物頭飾表演故事，并嘗試創(chuàng)編新的故事情節(jié)?！ ≌埿∨笥巡虏驴矗⊥米舆€回去問哪些小動(dòng)物呢？他們又會說什么？ 教師引導(dǎo)幼兒大膽說出自己喜歡的顏色，激發(fā)幼兒對顏色的喜愛?！ 。?）原來太陽有這么多顏色，你最喜歡哪種顏色呢？為什么？ （2）你喜歡什么顏色的太陽呢？ 教師組織幼兒畫一畫各種顏色的太陽?！ ∷?、活動(dòng)延伸 教師將幼兒畫的太陽張貼到展示墻上，供大家自由欣賞?！ ^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，可以讓幼兒到美工區(qū)用紙折出漂亮的彩虹?！ ∥濉①Y料庫 太陽 可愛的太陽，高高掛天上。 放出七色光，照的到處亮?！ 】蓯鄣奶?，高高掛天上。 光芒照四方，大家暖洋洋?！ ?
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