中班科學(xué)奇妙的顏色教案-資料下載頁
2024-12-06 03:04本頁面
【正文】 一份；操作記錄卡人手一份；棉簽若干； 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)顏色、熟悉葉子、橘子、茄子的顏色。 活動(dòng)過程： ?。ㄒ唬┰O(shè)置懸念，以變魔術(shù)來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！ 煟骸靶∨笥涯g(shù)有沒有看到過？今天呀！老師也來當(dāng)一回魔術(shù)師，給你們變個(gè)魔術(shù)好不好？” 師：“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水？”（黃色）?！笆屈S色的哦，好了，小朋友仔細(xì)看清楚了，魔術(shù)師要開始變魔術(shù)咯！千萬不要眨眼睛喲！”“好了！我們一起來喊一二三，好不好？一，二，三，變成什么顏色拉？”（綠色），教師搖晃瓶子，請(qǐng)幼兒觀察?！ 〗處熃议_謎底，將藍(lán)色和黃色混合就會(huì)變成綠色?！ 煟骸罢l看出魔術(shù)師是怎樣變魔術(shù)的呀？他怎么變？最后怎樣？”（分別請(qǐng)幼兒來講述） ?。ǘ┯變旱谝淮螄L試活動(dòng)，自由探索顏色的變化?！ 煟骸澳銈兿氤蔀槟g(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？”“今天老師為小朋友們準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)你們隨便選兩種顏色混在一起變，看看，你選的兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢？”“不過當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的要求：不能把顏料涂在衣服或者桌子上?！薄 ∮變悍炙慕M進(jìn)行操作，每人取兩種不同的顏料少許，放在杯子中輕輕搖晃，觀察顏色變化?！ 『蜕磉叺耐檫M(jìn)行交流自己的發(fā)現(xiàn)，相互比較各自變出的顏色。 ?。ㄈ┘薪涣鳎何业陌l(fā)現(xiàn)， 幼兒向大家介紹自己在操作中的發(fā)現(xiàn)?！ 煟骸澳g(shù)師們，誰來說說你變出了什么顏色，怎樣變出來的呢？（幼兒講述）教師邊出示操作相應(yīng)的塑料色卡，相重疊邊念兒歌：紅和黃手拉手，變出橘黃色畫橘子；黃和藍(lán)手拉手，變出綠色畫葉子；藍(lán)和紅手拉手，變成紫色畫茄子?！ 煟骸斑€有哪些小朋友也變出了綠色？”同樣方法展示橘黃色、紫色的變化過程?！ ∫龑?dǎo)幼兒互相觀察，發(fā)現(xiàn)各自顏色的不同，從而產(chǎn)生進(jìn)一步探索活動(dòng)的欲望?！ 煟骸澳g(shù)師們，你們還想不想變呀！”，出示記錄卡提出要求：把自己變得結(jié)果記錄下來?！ 。ㄋ模┰俅翁剿鞑僮鳎瑖L試記錄。 幼兒再次回到小組操作，教師指導(dǎo)操作，并注意引導(dǎo)幼兒記錄操作結(jié)果?！ “炎龊玫挠涗浛ㄕ故镜健邦伾冏冏儭钡膲ι?，感受自己探索的喜悅。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1