中班科學顏色變變變教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:36本頁面
【正文】 ，只有讓幼兒通過用兩種顏色進行配色變色，沒有具體直觀的讓幼兒明白哪兩種顏色混合變出新的顏色，可以準備操作卡或者 PPT在幼兒回答的時候教師操作，將幼兒說到的顏色展示出來，讓幼兒直觀的看到顏色混合的變化，作為活動的延伸。其次，在回答問題時，沒有關注到全體幼兒。如在水變色后的提問以及最后環(huán)節(jié)的提問只問了個別幼 兒，沒有多問幾名幼兒，也沒有一起來總結顏色是怎樣變出來的。最后，教師的語速較快，第一環(huán)節(jié)導入太快，有的提問方式不夠簡單明了，還需要在平時的教學中不斷改進。 內容總結 6 （ 1）中班科學顏色變變變教案反思 中班科學顏色變變變教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，鞏固對紅、黃、藍等顏色的認識，通過變魔術游戲活動，感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看顏色變變變教案吧 （ 2）師：我們的瓶子怎么能變顏色呢 請哪個幼兒上來嘗試搖動沒有顏料的瓶子，再換上有顏料的瓶子再次試驗
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