中班科學(xué)活動(dòng)多變的顏色教案反思-資料下載頁
2025-08-06 16:01本頁面
【正文】 激發(fā)了幼兒對(duì)色彩的關(guān)注，同時(shí)讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對(duì)周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)各種顏色，在配色活動(dòng)中，也讓幼兒對(duì)科學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過自己動(dòng)手操作調(diào)色、配色，幼兒興趣濃 ，而且大大激發(fā) 5 了他們探索的欲望。但是在給幼兒操作調(diào)色的活動(dòng)時(shí)，我沒能充分地引導(dǎo)和組織幼兒探討活動(dòng)中遇到的各種現(xiàn)象，使得幼兒的興趣停留在操作上，沒能達(dá)到進(jìn)一步探索的愿望。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動(dòng)多變的顏色教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)多變的顏色教案反思主要包含了活動(dòng)分析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過 “魔術(shù) ”，使幼兒知道三原色紅、黃、藍(lán)中任意兩種顏色相混合都會(huì)產(chǎn)生一種新顏色，幼兒通過實(shí)驗(yàn)用蠟筆配色、涂畫，探求顏色的變化，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看多變的顏色教案吧 （ 2）此活動(dòng)通過以下幾部曲讓幼兒了解到紅、黃、藍(lán)三原色中，任何兩種顏色相混合都會(huì)產(chǎn)生一種新顏色
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