學(xué)習(xí)作文(20篇)-資料下載頁
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 是國家發(fā)展的需要，這是社會發(fā)展的需要，這也是時代發(fā)展的需要。 同學(xué)，社會競爭越來越激烈，學(xué)會學(xué)習(xí)是起點(diǎn)，能夠明確學(xué)習(xí)的目的才是最重要的。期望廣大的青少年朋友能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的目的，將來為國家和社會做出更大的貢獻(xiàn)。相信在我大家的共同努力下，明天的世界會到處充滿書香味，瑯瑯的讀書聲必須會和天籟齊鳴。 學(xué)習(xí)作文 第17篇： 在家學(xué)習(xí)，最主要的就是自覺。在家學(xué)習(xí)的我，必須要靠自我的自覺性，要做好我的學(xué)習(xí)計劃，要按時完成我給自我定下來的任務(wù)量。 這一段時間，在家學(xué)習(xí)的我，由一開始的不知所措，漸漸變得能有條有序起來。除去第一天里，我茫然不知所措，也不知該從何處下手。直到之后，我為自我制定了一份學(xué)習(xí)計劃，這是一份日程表，將我在家里的每一天合理的分配，甚至精確到了一分一秒。因?yàn)槲移谕诩覍W(xué)習(xí)的我，能夠珍惜每一分每一秒。 幾天過后，我將我在家里的時間作息表盡量往學(xué)校的方向靠了去。盡量做到一個統(tǒng)一，我期望在家學(xué)習(xí)的我能夠找到在學(xué)校里學(xué)習(xí)的感覺。幾天的嘗試過后，我興奮的發(fā)現(xiàn)自我在家學(xué)習(xí)的效率漸漸變得更好了。我做題的速度也快了不少，對于知識的吸收與獲取，也比最開始好上了不少。 在家學(xué)習(xí)這段時間里，我認(rèn)為自我最大的變化就是，不需要家人的監(jiān)督，我也能按時完成自我的任務(wù)量了。這對我來說真真切切的是一個大的提高，要明白一開始在家學(xué)習(xí)的我若是沒有家人的監(jiān)督，整個人的狀態(tài)都是極差的。做一道題目，都還不明白要走幾次神，這樣下來學(xué)習(xí)的效率也極低。 好在，這些天經(jīng)過自我的努力，我有了不少的提高。我相信等到開學(xué)后，在校學(xué)習(xí)的我會更加的全神貫注。如今，我感受著在家學(xué)習(xí)的我變得越來沉靜對于知識資料的掌控也越發(fā)的得心應(yīng)手。 我也相信自我在家學(xué)習(xí)的這段時間，我有了不少的提高。這不僅僅是我所感覺到的，我的家人也同樣感受到了我學(xué)習(xí)的活力，以及身上那股專研學(xué)習(xí)的勁頭。 學(xué)習(xí)作文 第18篇： 我的學(xué)習(xí)故事 每一個成功的人背后都有一個驚心動魄的故事，人并不是一生下來就能明白一切的。如果你問我有沒有一些刻骨銘心的故事，我會毫不猶豫的說：“有！” 記得剛上三年級時，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，讓我有一些不知所措。由于換了教師，我便在課上心不在焉的，對待什么都變得馬虎許多。那時有許多好看的電視劇，一回到家里，就立刻跑向電視機(jī)，家庭作業(yè)什么的都被拋到九霄云外去了。到了晚上，才趕緊“快馬加鞭”起來，有時，我甚至沒有完成作業(yè)。在三年級時，我也被教師點(diǎn)過名，也受到了批評。因?yàn)楫?dāng)時有一些同學(xué)嘲笑我，所以當(dāng)時我便發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，也給他一個下馬威。經(jīng)過了一段時間的磨練，皇天不負(fù)有心人，最終讓我取得良好成績，當(dāng)時，連教師都對我刮目相看！ 五年級時，有一次外校領(lǐng)導(dǎo)來聽課。當(dāng)教師提問對我說，我有點(diǎn)不知所措，教師只好叫別的同學(xué)回答。也許是有些尷尬，所以我日漸消沉，作文寫得很爛，教師的評語寫到“從哪兒跌倒，就要從那兒站起來?！庇辛私處煹墓膭詈?，我才又一次重新振作起來，成績也“如魚得水”了！ 往事件件樁樁，那每一個情節(jié)我都刻骨銘心，仿佛我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠。如果沒有它的存在，我不知今日會是什么樣。 如果沒有他的嘲笑，我不會有今日的成績。在我的總結(jié)下，我懂得了一個道理：失敗并不可怕，害怕失敗才是真正的可怕。 學(xué)習(xí)作文 第19篇： 學(xué)習(xí)苦與樂 在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。我學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮‘而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我的則是一串歡樂的音符。 “一分耕耘一份收獲’。耕耘就得付出必須的代價。沒有那含辛茹苦的”耕耘‘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原先不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這必須是艱苦的。在它的前面，我是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)?。壳罢弋?dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣；而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香’的豐碩成果。想想你取得的沒一次提高吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所得到的！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來‘。我渴望的是獲得知識，付出點(diǎn)代價算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為國家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是十分歡樂嗎？ 學(xué)習(xí)作文 第20篇： 我的學(xué)習(xí)故事 我以前的學(xué)習(xí)成績十分不夢想，可是是鼓勵讓我成為了優(yōu)秀生的！ 一天晚上，媽媽走過來，問我考試情景。我低著頭拿著成績單給了媽媽。心想：媽媽必須很生氣的，平時媽媽她都要求我考75分以上的，可我太不爭氣了！媽媽看了看，面帶笑容地對我說：“鈞，不要灰心，對于你來說，這個分?jǐn)?shù)在媽媽眼里已經(jīng)是合格了！期望你能更上一層樓，相信你必須會做到的，加油！” 聽了這句話，我心里的一處裂痕好像被磨去了。 數(shù)學(xué)，對于每個學(xué)生來說是十分難學(xué)的，我也不例外?？墒鞘墙處熇宋乙话选? 那是一個星期二的午時，做作業(yè)時，我因?yàn)樾瞧谝徽埣贈]有來學(xué)校上課，所以作業(yè)上每題都有一個刺眼的大紅叉。這時教師走過來對我說：“別灰心，以后認(rèn)真聽課就行了，愛因斯坦不是四歲才會說話，七歲才會認(rèn)字嗎？多謝你必須會成功的。天才不是生下來就是的！” 從今往后，數(shù)學(xué)對我來說已經(jīng)不陌生了，同時，我的數(shù)學(xué)教師也為我開啟了數(shù)學(xué)的大門，也成了我的學(xué)習(xí)動力。 語文這門功課并不難，可我尤其怕寫作。這時，趙教師見了，耐心地教寫作文的要求，并要求全班同學(xué)每周都寫份日記。當(dāng)我的第一篇日記《小鬧鐘》給教師評改時，首先映入眼簾的是：觀察仔細(xì)，字句通順。雖然只得了一個“良”，可是我心里樂滋滋的！于是，我被教師叫去參加作文比賽，雖然沒獲獎，可是，這是教師對我的信任吧！ 最終，期望你和我一樣愛上學(xué)習(xí)吧！期望差生和我一樣成為優(yōu)秀生吧！期望你和我一樣共同努力奮斗吧！ 這就是我的學(xué)習(xí)故事。
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