中考復(fù)習(xí)作文修改專項(xiàng)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2025-01-11 03:03本頁(yè)面
【正文】 ，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢(mèng)里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)發(fā)明，夢(mèng)里也可能搞同樣的工作。 第 ② 句畫線部分搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是 ， 應(yīng)改為 。 第 ③ 句畫線部分使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是 ， 應(yīng)改為 。 第 ⑤ 句畫線部分應(yīng)補(bǔ)出的詞是 ， 應(yīng)放在 。 第 ⑥ 句位置不當(dāng)，應(yīng)放在第 句的后面。 二十、 下面是一則消息，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成后面各題。 我校初二學(xué)生小林，在全市演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，并受到評(píng)委贊賞。今年十四歲的小林，人小志高，平時(shí)學(xué)習(xí)克苦，全面發(fā)展，各科成績(jī)都超過(guò) 90 分以上。他不但重視課內(nèi)學(xué)習(xí)，還十分注重課外學(xué)習(xí)，并且注意運(yùn)用書本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。據(jù)他 的班主任：李老師介紹，在比賽中，小林同學(xué)流利的語(yǔ)言、得體的姿式、淵博的知識(shí)贏得了各位評(píng)委的贊賞。 ⑴ 給這則消息加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題： ⑵ 改正文中兩個(gè)錯(cuò)別字和一處使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 改為 ； 改為 ； 改為 。 ⑶ 文中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)， 改為 。 ⑷ 摘出并修改文中的一個(gè)病句。 病句： 改為： 。 ⑸ 文中語(yǔ)言不得體的一處是 ，應(yīng)改為 。 【參考答案】 七、 A、③處 著重閱讀一些文學(xué)名著 B、② 在老師的悉心指導(dǎo)（幫助）下 C、⑥了解自然界豐富的物理現(xiàn)象 D、④ ； 八⑴ 下面幾種修改都應(yīng)視作正確答案。 ①創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本的目的是為人民服務(wù)。 ② 我認(rèn)為創(chuàng)新和實(shí)踐的根本目的是為人民服務(wù)。 ⑵ 刪去 “ 國(guó)家和 ” 。 ⑶ 不能支撐。因?yàn)楸径蝺?nèi)容重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家、民族、社會(huì)的意義和作用，沒(méi)有論述 “ 勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象 ” 這一觀點(diǎn)。 十、（ 2） ①“ 他 ” 改為 “ 該文作者 ” ②“ 急躁 ” 改為 “ 浮躁 ” ③“ 成為 ” 與 “ 日益 ”對(duì)調(diào) ④“ 拋 ” 前加 “ 被 ”( 如將 “ 關(guān)于 ” 改成 “ 把 ” ，則應(yīng)將 “ 早已 ” 提至句首 ) 10 （ 3） 讀名著比讀快餐文學(xué)更有益。（如只落在必須讀名著，則得 1 分，如只否定快餐文學(xué)，不得分。） 應(yīng)拋棄快餐文學(xué)，多看文學(xué)名著。 十 一、（ 1 ）多余刪去（ 2 ）格外顯得 顯得格外（ 3 ）抬起頭四下里望了望（ 4 ） “ 草灰的焦味 ” 改為 ‘ 清香 ” 5 ．座慢坐漫 十 二、（ l ） ① 改 “ 熱氣騰騰 ” 為 “ 熱乎乎 ” （ 2 ） ④ 改 “ 只要 ” 為 “ 如果 ” （ 3 ）⑤ 在 “ 只減輕 ??” 前加 “ 其體重 ” （ 4 ） ③④ 句之間 十 三、（１） (4) （ 2 ） ③ 這部戲（這部電視劇、它）（ 3 ） (7) 激勵(lì)（ 4 ）或博惑搏 十 四、（ 1 ）他對(duì)我的愛（ 2 ）在我的記憶中（或 “ 在我的印象中 ” 、 “ 在我的眼里 ” ）（ 3 ）語(yǔ)序不當(dāng)白天要上班，晚上要研究學(xué)問(wèn)（ 4 ）重復(fù)刪去 “ 疏忽 ” （或 “ 粗心大意 ） 和 “ 好 ” （或 “ 理想 ” ）（ 5 ）語(yǔ)言不得體將 “ 她 ” 改為 “ 媽媽 ” （ 6 ）爸爸看我回頭，揮揮手 十 五、 ① 刪去 “ 極為 ” （或 “ 十分 ” ） ②“ 絕對(duì) ” 改為 “ 也許 ” ， “ 也許 ” 改為 “ 一定 ’（或 “ 絕對(duì) ” ） ③ 改為 “ 還會(huì)有所作為嗎？ ” （只要改為反問(wèn)句，且句意連貫即可） ④ 將“ 良好精神面貌的體現(xiàn) ” 與 “ 日常行為規(guī)范的要求 ” 對(duì)換。 ⑤ 刪去 “ 套妝、 “ 的鎖鏈 ” 。 十 六、（ l ）逐漸（ 2 ）只有好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)（ 3 ）然而可是（ 4 ）我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問(wèn)題我才發(fā)現(xiàn)這種做法有問(wèn)題 十 七： 43 ．格式：（ l ）正文第一行應(yīng)頂 格寫稱呼（ 2 ）倡議書可以不要 “ 此致敬禮 ”（ 3 ）署名后應(yīng)寫明時(shí)間錯(cuò)別字： “ 供 ” 改為 “ 貢 ”“ 希 ” 改為 “ 媳語(yǔ)?。海? 1 ）第 ③句將句中的 “ 因此 ” 改為 “ 也 ” （ 2 ）第 ⑤ 旬將句中的 “ 條約 ” 改為 “ 法規(guī) ” 語(yǔ)意不連貫：第 ④ 句與第 ⑤ 句顛倒位置互換 結(jié)束語(yǔ)：（略）．（略） 十 八、 30 ． ①‘ 涌 ” 應(yīng)為 “ 踴 ”②“ 緝 ” 應(yīng)為 “ 輯 ” 31 ． A ． ② 句不簡(jiǎn)明，去掉第二個(gè) “ 欄目 ” 二字 B ． ③ 句不得體，改為 “ 希望同學(xué)們大力支持 ” （意思對(duì)即可） ．正確順序應(yīng)為 (2) ①③ 32 ．去掉 “ 將近 ” 33 ．右下角未寫 明日期 十 九： ⑴ 近義詞使用不當(dāng)，造成搭配錯(cuò)誤， “ 相近 ” 應(yīng)改為 “ 接近 ” ； ⑵ 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配錯(cuò)誤，此句在意思上不是因果關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系， “ 所以 ” 改為 “ 但 ” 或 “ 但是 ” 等；⑶ 成分殘缺缺少了賓語(yǔ)，應(yīng)補(bǔ)出 “ 的緣故 ” ； ⑷ 語(yǔ)序不當(dāng)，文中的第 ⑥ 句很明顯是對(duì) “ 日有所思，夜有所夢(mèng) ” 的舉例說(shuō)明，因此應(yīng)把第 ⑥ 句放在第 ② 句的后面。 二十 ⑴ 如：我校學(xué)生小林演講中奪魁； ⑵“ 克 ” 改 “ 刻 ” ， “ 式 ” 改 “ 勢(shì) ” ， “ 還 ” 改 “ 而且 ” ； ⑶ 去掉冒號(hào)或改冒號(hào)為破折號(hào)。 ⑷“ 各科成績(jī)都超過(guò) 90 分以上 ” 去掉 “ 以上 ” 二字； ⑸“ 流利的語(yǔ)言 ” 改為 “ 流利的普通話 ” 。
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