【熱門】防震演習(xí)作文精選多篇-資料下載頁
2025-04-21 08:05本頁面
【正文】 到總指揮發(fā)出信號(hào)后（此時(shí)校園廣播可能因?yàn)榈卣鹪蛞巡荒苁褂?，可能聽到?是手提喇叭或口哨發(fā)出的信號(hào)），班主任通知“開始撤離”，在出門時(shí)要做到魚貫而行，尤其是在樓梯道里不要驚慌、不要喊叫、不要擁擠。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跌倒時(shí)，應(yīng)及時(shí)停下，扶起跌倒同學(xué)一起撤離，避免踩傷、摔傷。沖出教學(xué)樓后，直接沖向?qū)W校指定安全地帶。各班級(jí)迅速集合，蹲下，雙手用書護(hù)頭。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)級(jí)部主任，各級(jí)部在第一時(shí)間報(bào)演習(xí)總指揮。 （ 4）疏散原則： ①以年級(jí)（樓層）為單位疏散； ②以班級(jí)為單位，靠近樓梯的班級(jí)先撤，緊接相鄰班級(jí)；③班級(jí)內(nèi)，靠近門的同學(xué)先撤，前排從前門，后排從后門。切記做到動(dòng)作迅速，且不得慌亂、擁擠，做到魚貫而行。 正式演習(xí)時(shí)流程：各指定地點(diǎn)人員提前到位 （ 1）聽到第一聲號(hào)令后，按上述要求，老師迅速指揮學(xué)生雙手拿書護(hù)頭蹲在課桌下就地避震，打開前后門。 （ 2）聽到第二次號(hào)令后，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全有序地集結(jié)到指定位置。在撤離過程中，如發(fā)生擁擠、摔倒，后面的同學(xué)應(yīng)大聲喊停下不動(dòng)，同時(shí)扶起摔倒同學(xué)；待險(xiǎn)情排除后，再有序撤離。 （ 3）撤離順序：七年級(jí)→八年級(jí)→九年級(jí) 七年級(jí)： 1 班 7 班直接跑向指定區(qū)域， 8 班從后樓的東樓梯→拱門→操場， 9 班、 10班從中樓梯→拱門→操場。 八年級(jí)： 9 班：出門直接撤離到指定區(qū)域 1 班→ 2 班：出門→東樓梯一樓→緊跟七 2 班撤離 4 班→ 3 班→ 5 班：出門→中樓梯一樓撤離 8 班→ 7 班→ 6 班：出門→西樓梯一樓緊跟七 7 撤離 九年級(jí)： 1 班→ 2 班→ 3 班：出門→東樓梯二樓班下樓撤離 5 班→ 6 班→ 4 班：出門→中樓梯二樓→緊跟八 5 班下樓撤離 9 班→ 8 班→ 7 班：出門→西樓梯二樓→緊跟八 6 班下樓撤離（ 4）、撤離地點(diǎn)：七年級(jí)在國旗臺(tái)北（離圍墻 10 米以上）， 8 班、 9 班、 10 班在東操場。 第 2 頁共 3 頁 八年級(jí)在大門周圍（離圍墻 10 米以上）。 九年級(jí)在前操場的國旗臺(tái)七年級(jí)旁。（ 5）、各班清點(diǎn)人數(shù)報(bào)級(jí)部主任，各級(jí)部統(tǒng)一報(bào)演習(xí)總指揮。 六、各分工人員職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)小組：觀摩、指導(dǎo)。 總指揮：組織全校師生的演習(xí)過程 級(jí)部主任：組織本年級(jí)的演習(xí)，各級(jí)部之間相互配合與協(xié)調(diào)工作，處理突發(fā)事件。后勤保障組：校醫(yī) 準(zhǔn)備好急救藥品，防止有學(xué)生受傷做到及時(shí)治療，傷重者及時(shí)用校車送往醫(yī)院。 疏散定點(diǎn)人員：組織好學(xué)生有序從本區(qū)域內(nèi)通過，防止突發(fā)事件發(fā)生，要求不擠、不搶、不起哄。待學(xué)生全部撤離后，自行快速撤離到安全區(qū)域。 廣播、宣傳、拍照組：負(fù)責(zé)演習(xí)過程中廣播系統(tǒng)，演習(xí)前后宣傳工作，演習(xí)中的拍照、 留檔。 學(xué)生工作處 2021 年 5 月 8 日 第 3 頁共 3 頁 第五篇：防震演習(xí)總結(jié) 防震演練總結(jié) 為了減少自然災(zāi)害帶來的學(xué)校師生人員傷亡，提高全校師生及其教職員工的安全保護(hù)意識(shí)， 掌握在地震發(fā)生時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本技能， 日下午我校開展了紀(jì)念“ ”汶川地震同胞遇難四周年，特舉辦了本次防震演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下 : 一、制訂了詳實(shí)的防震演練方案。 二、每班進(jìn)行 1 次預(yù)防地震技能演練。 三、每班組織學(xué)習(xí)地震知識(shí) 2 次。 四、書寫防震警示語（黑板報(bào)）。 五、每班發(fā)放防震知識(shí)宣傳手冊(cè)。 六、張貼防震知識(shí)宣傳畫 12張。 七、組織全校師生及其教職員工進(jìn)行防震演練 3 次 . 八、最終的一次演練時(shí)間是 1 分零 15 秒，達(dá)到 了抗震演練的預(yù)期目標(biāo)。 防震演練程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)。 防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場。 這次安全防范演習(xí)，全校師生齊動(dòng)員，教師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。僅用了一分多鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。 但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。 現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下： 此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，熟悉了逃生的流程。 演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。 第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費(fèi)時(shí)間比較多，共用時(shí) 2分鐘。 當(dāng)?shù)卣饋砼R來不及逃身時(shí)室內(nèi)躲避基本上在來時(shí)的指導(dǎo)下能夠迅速躲避。此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成。 存在的問題： （ 1）仍有個(gè)別學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)不夠重視，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。 （ 2）仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。 改進(jìn)措施 :教育學(xué)生一旦真正發(fā)生地震，聽從學(xué)校和老師的統(tǒng)一指揮，迅速有秩序的安全撤離，不得再次出現(xiàn)擁擠撞擠現(xiàn)象。 從總 體來講，本次演練效果較好，達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好了心理和行動(dòng)上的準(zhǔn)備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì)多次演練，確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。 甘泉鎮(zhèn)謝崖小學(xué) 2021512“ ”早已不是個(gè)普通的日子；汶川也早已不單是個(gè)地理位置，就是這個(gè)日子和地點(diǎn)，曾經(jīng)承載了太多生離死別的記憶，刻骨銘心的傷痛，可歌可泣的故事。這是個(gè)每個(gè)中國人都不能也不應(yīng)該忘記的日子 謝崖小學(xué) 2021 年防震減災(zāi)日校園安全 防震演練總結(jié) 甘泉鎮(zhèn)謝崖小學(xué) 2021年 5 月 12 日
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