【正文】 血怪，有白白的眼睛，紅紅的臉和長長的舌頭。我跑啊跑啊，弟弟也跟著跑。我心里非常害怕，弟弟還在紙的后面呵呵大笑。我一看，原來是我的弟弟。 你看，我的弟弟很調(diào)皮吧！ 描寫人物的作文 4 動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦 ! 我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不 是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼 !一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢 !毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿 !真可愛 ! 黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪 !我想，它可能是去染過毛趕流行吧 ! 描寫人物的 39。作文 5 如果你問我最熟悉的人是誰，我會毫不猶豫的說：“我最熟悉的人是我姐姐?！? 我的姐姐有著兩顆水汪汪的大眼睛，高高的鼻 梁，可愛的嘴巴，一頭黑色的頭發(fā)。她的愛好有許多許多，但她最喜歡的就得數(shù)玩玩游戲了。 今天上午，我做完作業(yè)，休息了一會，準備去玩電腦?？晌乙淮蜷_，姐姐就像離弦的箭一樣飛快的跑過來，到了電腦旁，她說：“讓開！讓開！我要玩！”我不情愿的離開。她用了不到一秒鐘就坐下，打開游戲，她立刻點擊開始。我目瞪口呆的看著她玩游戲，她卻像我不再身邊的一樣玩著游戲。完了這個再玩那個，玩完了這個再玩那個。 到了吃中午飯的時間了，我叫她吃飯，她說：“我不餓！”我想：我看你就是想再玩一會兒游戲！” 這就是我的姐姐 ，一個愛玩游戲的姐姐。 描寫人物的作文 6 爸爸變了！爸爸變了，以前很溫柔，可現(xiàn)在兇巴巴的；以前一休班就帶我去游玩，現(xiàn)在一休班就指導(dǎo)我學(xué)習(xí)；以前對我學(xué)習(xí)很放縱，可現(xiàn)在，對我學(xué)習(xí)卻很嚴厲 amp。amp。這變化源于奶奶的一句話子不教，父之過，正是這句話教育了爸爸，爸爸也明白了其中的道理，意識到自己的責(zé)任和義務(wù)以及肩上的擔(dān)子。爸爸變了，變得嚴厲了，天天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在他的幫助下，我進步了不少，期中考試我考了 分，期中考試后的第一場考試，我就考了 分，進步了 32 分，真令人高興??！這一進步，我得感謝爸 爸的變化。爸爸變了，變得越來越好。 描寫人物的作文 7 周俊岑是我們班的書法家，他不光字寫得漂亮，而且長得也很可愛。 可愛一：胖胖的臉 你一看見他，就會笑出來，他長著白白胖胖的臉蛋，一笑，又會露出紅紅的小酒窩，真是可愛極了 ! 可愛二：戴著一副眼鏡的眼睛 他呀，有一雙水汪汪的眼睛，看著炯炯有神，再戴上一副眼鏡，嘿，像個小博士，說他像，他還謙虛地說道：“哪里，哪里。”你頓時覺得他很可愛。 可愛三：甜甜的嘴 有一次，他把同位惹急了 (他同位是 *)， 立馬甜甜地說道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像個仙女下凡，比仙女還好看。”他同位聽了，立馬笑的像朵玫瑰花似的。 可愛四：手巧 每一次手工課，他都會拿出看家本領(lǐng)，一個個小手工做得特別棒，連老師都贊不絕口。 怎么樣，我們班的“書法家”可愛吧 ?你們想認識他嗎 ? 描寫人物的作文 8 有時，望著她的背影，想著，不要老去該多好；我真想給她一個擁抱，就輕輕抱著。她沒有人能替代，我明白，這是媽媽溫暖的味道。 當我又不會寫的數(shù)學(xué)題時，她總是站在我身邊，一字一句的為我分析，直到算出正確答案：當我口渴了，輕輕呼喚幾聲，她就會遞上一小杯熱水：她不一定是世界上最完美的，但她是我心中最完美的，十二年的血濃于水的親情，讓我明白，世界上最溫暖的味道，是媽媽。 但她也會生氣，有時我上課會不認真聽講，最嚴重的一次甚至挨了巴掌，我憤怒的跑回房間，躺在床上，使勁眨眼睛，不讓淚水流出來。那時我真的有些怨恨，但當媽媽說那一句還疼嗎的時候，心中又恢復(fù)了平靜，愛果然是最有效的藥。她也有喜怒哀樂，但這更讓我認為她是最美的媽媽。 “愛是沒有人能了解的東西，愛是永恒的旋律??”此生，就讓我們做彼此守護的天使，就算你老了，也有我在。 描寫人物的作文 9 當我們歡快地走在上學(xué)的路上，身上背著好看的書包，身上穿著漂亮的衣服，腳上穿這昂貴的名牌鞋。是誰給了我們這么好的條件？是誰供著我們上學(xué)？當然是我們的爸爸媽媽！ 爸爸媽媽雖然有缺點，但他們也有許多的優(yōu)點啊。爸爸媽媽總是有好東西、好吃的都會留給我們，他們吃我們剩下的。爸爸媽媽他們穿衣很樸素，你們知道為什么嗎，就是因為爸爸媽媽想讓我們穿得漂亮點。以前我經(jīng)常帶同學(xué)過來 玩，我都是頭一天告訴爸爸媽媽，由于家里比較亂，爸爸媽媽總是連夜收拾屋子，收拾完了都非常勞累。想到這里，我覺得我們欠爸爸媽媽的太多了。從爸爸媽媽的口中，我得知爸爸媽媽以前生活非常苦跟我們現(xiàn)在比，簡直是天壤之別啊。 有時候爸爸媽媽非常后悔自己以前的失誤，所以把希望寄托到了我們身上，想讓我們過上富裕的生活，不要想他們一樣，忙了幾個月才掙很少的錢。所以我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負爸爸媽媽的希望。 描寫人物的作文 10 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好 朋友。他很能干呢 ! 我的好朋友盼盼 他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。 還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢 ?”他說：“我等會要去幫媽媽買菜?！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎 ?”我見盼盼開了門，提著 籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。 我的好朋友盼盼是不是很能干??！ 描寫人物的作文 11 一個有著黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那是我！一個普通的女孩。 普通的我，但是參加過很多大型比賽。例如 :英語才藝比賽 (決賽 )，新概念作文比賽在湖州，小作者提交了比賽 ...在比賽中，我堅持不懈，從不放棄，取得了優(yōu)異的成績，我失敗了也不灰心。因為我父母教導(dǎo)我，失敗是成功之母。如果你能回到 t 臺上，你就能做到。當然，還有老師的精心指導(dǎo)。我不僅努力學(xué)習(xí)，而且在生活中。我喜歡運動尤其是登山運動。雖然我沒有爬過很多山，但是我想不管是普通的山還是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山運動是累人的，但你可以一次又一次地與大自然親密接觸，讓整個人輕松愉快。所以登山運動是我最喜歡做的事之一。 可是，我也有壞毛病 —— 作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會說：“唉，終于做完了！”這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！ 描寫人物的作文 12 我打扮，因為她喜歡 BOY。 我特喜歡扎小辮，可我媽死活不同意。由于奶奶的偏袒，我還是留下了小辮。開始是奶奶給我扎小辮，可后來奶奶回鄉(xiāng)下了，沒人給我扎了。 早上起來，我準備去上學(xué)，可一想頭還沒扎。我去找我媽，可我媽不同意，說我自找苦吃，活該。 我哭啦，就在這時候，正在睡懶覺的爸爸來了。他對我說： 寶貝女兒，過來爸爸給你扎。 39。39。啊，爸爸你行嗎 ?你可是 BOY。 BOY，怎么了 ?BOY就成了好吃懶做的大賴蟲 ?39。39。 我過去了，報著 .......%的希望過去了。 ......終于好了，爸爸的手藝真不錯。