防火防震演習(xí)心得體會(huì)精選5篇-資料下載頁(yè)
2025-04-26 06:00本頁(yè)面
【正文】 施的使用，及逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。 班主任在班上，多搞宣傳，讓學(xué)生多增長(zhǎng)這方面的知識(shí)，并增強(qiáng)意識(shí)。 （二）全校師生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下： 本次演習(xí)的意義是什么； 如何培養(yǎng)防火、防震的意識(shí)； 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育； 事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與處理； 冷靜心理培養(yǎng)； 舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng)； 團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神； 逃離現(xiàn)場(chǎng)的唯一途徑，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)它的意義所在。 二、工作人員安排 總指揮： x 副總指揮： x 三、演習(xí)活動(dòng) x 年 xx 月 x 日下午 3： 20 分，總指揮 xx 校長(zhǎng)在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開(kāi)座位躲在桌子底的練習(xí)，再進(jìn)行迅速集隊(duì)練習(xí)?；揪毩?xí)完成以后，一切準(zhǔn)備就緒。 3： 30 分，廣播聲敲起，全校師生齊動(dòng)員，僅用了 57 秒鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。 四、活動(dòng)總結(jié) 先由 xx 校長(zhǎng)將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，再由 xx 老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練，由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練，最后讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì)。 五、安全離場(chǎng) 本次演習(xí)是成功的，但也有一 些令人不滿(mǎn)的地方。 （一）成功方面： 相關(guān)老師能準(zhǔn)時(shí)到位； 學(xué)生動(dòng)作迅速； 秩序良好； 師生提高防范意識(shí)和防范能力。 （二）不足之處： 個(gè)別老師不到位。 學(xué)生進(jìn)行間有講話(huà)現(xiàn)象，造成不必要的慌張。 落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順，要做到合理、科學(xué)。 行進(jìn)間，隊(duì)形有相撞現(xiàn)象。 目的地的位置未明確，有站錯(cuò)位現(xiàn)象。 終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。 （三）今后整改： 健全演習(xí)方針 。 落實(shí)工作人員分工。 縮短演習(xí)時(shí)間。 改變集隊(duì)形式，原走廊集隊(duì)，現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?duì)，聽(tīng)到警報(bào)，有教師帶隊(duì)，從教室直接跑出，要求各班主任平時(shí)多練習(xí)（從教室到操場(chǎng)的練習(xí)）。 行進(jìn)間，要求同學(xué)們做到：不慌張、不吭聲、有秩序。 提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù)，動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。 全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗，力求保障學(xué)生安全。
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