小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教案【3篇】-資料下載頁
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 用品，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 二、導(dǎo)入新課： ?。ㄒ唬熞髡b明末清初朱柏廬的《治家格言》中的“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！薄 。ǘ┥钪懈鞣N廢舊的紙盒，其實(shí)都有它們的潛在利用價(jià)值，正等待你的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。板出課題 設(shè)計(jì)意圖：利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∪⒅v授新課： ?。ㄒ唬┙M織學(xué)生在組內(nèi)交流自己對家具的認(rèn)識(shí)并簡單匯報(bào)?！ 。ǘ熞髡b《禮記》中的“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！薄 。ㄈ┬蕾p書中學(xué)生作品，小組討論：這些家具的各部分都是由什么形組成的？它們是使用什么材料和方法做出來的？ ?。ㄋ模熆偨Y(jié)設(shè)計(jì)方法： 減法：剪掉紙盒一部分，其余部分作為家具的造型?！ 〖臃ǎ和埡猩咸砑蛹垙埢蚪M合幾個(gè)紙盒變成一個(gè)家具的方法?！ ⊙a(bǔ)充的設(shè)計(jì)方法：不加也不減，只運(yùn)用剪、折，就可以將紙盒設(shè)計(jì)成家具?！ 。ㄎ澹熞I(lǐng)學(xué)生吟誦《弟子規(guī)》中的“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。” ?。┬〗M討論：根據(jù)所準(zhǔn)備的材料分析如何將紙盒變成家具？用到哪些制作方法？ ?。ㄆ撸┲谱饕螅盒〗M分工合作為房間設(shè)計(jì)制作家具，看哪一組的家具設(shè)計(jì)合理、美觀、牢固?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：了解家具文化和家具造型的基本結(jié)構(gòu)及制作方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、合作的能力，明確紙盒變家具的設(shè)計(jì)方法，形成設(shè)計(jì)思路。利用傳統(tǒng)文化教育學(xué)生重視合作學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。 四、課堂練習(xí)： ?。ㄒ唬W(xué)生藝術(shù)實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)?！ 。ǘB透《弟子規(guī)》中的“房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正。” 設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生動(dòng)手能力，利用傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∥濉⒄n堂總結(jié)： ?。ㄒ唬┱乖u優(yōu)秀小組的作品?！ 。ǘ熖岢鱿Ｍ??！ ≡O(shè)計(jì)意圖：提升學(xué)生的審美能力，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取?！ ×鍟O(shè)計(jì)： 課題 制作方法： 折剪貼
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