小學(xué)過新年音樂教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 03:51本頁面
【正文】 而后生模仿?！ ∷摹⒏枨哆^新年》 師）：同學(xué)們打得真棒！下面我們進(jìn)入第三關(guān)“做一做”。注意啦！這關(guān)通過了，我們就可以去旅行啦。加油！ ——出示“過新年”歌譜 ?！ ！ ．教師朗讀，讓學(xué)生聽歌詞里的鑼鼓就是剛才學(xué)過的節(jié)奏。 B．師生接龍朗讀：師念前面的歌詞，生念后面的鑼鼓?！ ?，注意歌譜中的休止符?！ 。纤姆中葜狗Ｒ慌摹 √崾荆阂髮W(xué)生要用氣息來支撐?！ Ｒ笥蔑枬M的聲音來演唱?！ 。簳藛?？下面老師用兩種方式來演唱，你們選擇一下，看看用哪種方式演唱比較好聽。 ?。ń處熛扔幂^平和的語氣演唱，再有激情地演唱。） 學(xué)生聽完作出選擇?！ 〗處熀唵谓忉?，第二種方式聽起來很歡快、很熱鬧，是因為在唱“過”、“咚”、“喜”這幾個字時，稍稍使了點兒勁。邊解釋可以邊在相應(yīng)的字上畫圈做記號。接著，請學(xué)生對后面幾句進(jìn)行感情處理，教師做記號?！ ??！ ?）、師：在歌曲里，這些“咚咚鏘”是在模仿什么聲音呀？生答?！ ?）、師：我們在前面的游戲中，用拍腿模仿了“咚咚”的鼓聲，用拍手模仿了镲聲“鏘”?！ 。◣W(xué)生先練習(xí)一下，再邊唱邊拍擊伴奏。） 3）、請男女生配合拍擊練習(xí)?！ 】梢韵劝炎詈筝^難的地方集體練習(xí)一下，再請學(xué)生邊唱邊配合拍擊?！ ?）、師：你們瞧，老師準(zhǔn)備了鼓和鑼，你們想不想上臺來試試呀？ 請幾位學(xué)生上臺，教師可以先指導(dǎo)一下，再請他們伴奏?！ ?）、臺上臺下同學(xué)合作伴奏?！ ≌垘孜粚W(xué)生上臺敲鼓和鑼，沒有樂器的同學(xué)邊唱邊用手拍擊模仿伴奏?！ 。梢赃M(jìn)行兩三輪，讓學(xué)生都能參與進(jìn)來。） 師生合作，放音樂，臺下同學(xué)邊唱邊在鑼鼓點處用打擊樂器或拍桌子拍手伴奏?！ ∥?、拓展 小朋友們做的真不錯，今天，我們說的、唱的、演的都是在歡慶我們中國的新年，那么外國人是怎樣來歡度這一節(jié)日的呢？現(xiàn)在就讓我們出發(fā)去看看吧。 在英國、美國這樣一些西方國家，過圣誕節(jié)就象我們過春節(jié)一樣的熱鬧，他們的慶祝活動從12月24日晚上一直持續(xù)到12月25日。一般有小孩子的家庭都會在屋里擺放一棵圣誕樹，樹上掛著各式各樣的裝飾品，象征著吉祥如意、生命永恒！樹周圍堆滿了給孩子們的圣誕禮物，當(dāng)全家共進(jìn)圣誕晚餐時，便互贈圣誕禮品。大街小巷到處都是身穿紅衣、頭戴紅帽、手提布袋的圣誕老人，當(dāng)孩子們從他身邊經(jīng)過，他便會從布袋里拿出一份禮物送給他。我們大家都會唱的《新年好》便是英國的民歌，讓我們一起來回顧一下。（教師彈琴，學(xué)生演唱）老師現(xiàn)在用英語演唱一遍。（教師自彈自唱或跟伴奏帶唱。）你們會唱嗎？跟老師一起來唱唱吧?。◣熒糜⒄Z演唱） 師：接下來，我們再到日本去瞧瞧。（邊說邊出示圖片）在日本，12月31日除夕這天，家家門前都要進(jìn)行大掃除，并在門口掛上草繩、插上橘子、擺上門松，象征吉利；然后做好糯米糕，全家吃過年面，圍坐在火爐旁“守歲”。當(dāng)時鐘指向12點，各個寺廟里同時敲響108下鐘聲，表示新年降臨，人們便上床睡覺，祈求做個好夢。1月1日元旦清晨，人們早早起床，穿上漂亮的和服，到神廟里去參拜、許愿，希望在新的一年里，健康、幸福！不如我們也來許個愿吧！請小朋友們閉上眼睛，在心里默默地祈禱?。◣熒餐S愿）好了嗎？能不能告訴老師你許的什么愿望呀？ 六、小結(jié)： 師：老師祝你們在新的一年里，所有的愿望都能實現(xiàn)！ 七、下課： 放歌曲錄音，學(xué)生邊唱邊離開教室。
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